Tiistai 11.4.

LAMMINPÄÄ

klo 17.30 Stepping Stones 2 (huom. ryhmän viimeinen oppitunti on ti 25.4.)

LÄKSY:  Tee teht. 10 A (+ B) s. 50 - 51 sekä Step 3 teht. 1 A "kyselylomake" Me and My Things s. 54 (sanasto s. 68).

klo 19.05 Everyday English 5

🌷 Ensi viikolla on tämän ryhmän kevätlukukauden viimeinen oppitunti!

LÄKSY: Kertaa vielä imperfekti (s. 198 was/were + s. 202), used to -rakenne (s. 38 + s. 203) sekä pluskvamperfekti s. 206. Tee teht. 10 s. 41 (+ vastaa teht. 9:n kysymyksiin s. 39, jos tekemättä).Travel Tips: Coffee + Tea s. 46 - 48 vapaaehtoisena lisätehtävänä.

Torstai 6.4.

SEMINAARISALI

Stepping Stones 2 klo 12.15

LÄKSY: Käännä + kertaile tunnilla jaetun A/B-käännöslapun lauseita (+ kertaa tuntimuistiinpanojasi, jos teit sellaisia). 

Steps 2 b klo 14.00

LÄKSY: Opettele Step 10 uudet sanat sanastosta väliltä "a celebration - a housewarming" s. 176 ja opettele teksteistä 3 s. 167 - teksti 10 s. 170 alleviivatut asiat. Tee teht. (11 +) 12 s. (171 -) 172 sekä teht. 15 s. 173 (löydät ilmaisut teksteistä 3 - 10). Jos energiaa riittää, voit myös tehdä teht. 16 + 17 s. 174. 

Keskiviikko 5.4.

 SEMINAARISALI

klo 14.05 Steps 2 a

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi. Opettele Step 10 uudet sanat sanastosta väliltä "a celebration - a housewarming" s. 176 ja opettele teksteistä 9 + 10 alleviivatut asiat s. 169 - s. 170. Tee teht. 11 + 12 s. 171 - 172 sekä teht. 15 s. 173 (löydät ilmaisut teksteistä 3 - 10). Jos energiaa riittää, voit myös tehdä teht. 16 + 17 s. 174. 

JUHANNUSKYLÄ

klo 18 Steps 2 alusta

LÄKSY: Kertaa "S-päätteellä on 3 eri käyttöä ja merkitystä" -kohta s. 48. Lue vielä Adjektiivien vertailu-asia s. 49 ja tarkista, että teht. 4 s. 50 tekemissäsi lauseissa on superlatiivimuodot oikein. (Huom. s. 178 saat apua kielioppitermeihin!) Lukaise läpi s. 52 asia verbeistä ja tee s. 53 teht. 7 lauseita Jaanista muuntamalla viereinen lause kertomaan hänestä (esim. "I am a bus driver. -> He is a bus driver".). Teht. 8 s. kertaa kysymysten muodostamista: voit ehdä osan tai kaikki tehtävät. Teht. 9 s. 55 on vapaaehtoinen lisätehtävä: jatka Suomesta kertovia lauseita haluamallasi tavalla.

Tiistai 4.4.

LAMMINPÄÄ

klo 17.30 Stepping Stones 2

LÄKSY:  Tee ABC Quiz s. 51 - 52. Treenaile teht. 8 A + B ja teht. 9 A:n ääntämisasioita s. 49 - 50 (voit lisäksi jo tutustua teht. 9 B:n sekä teht. 10:een s. 50 - 51, jos haluat). Vapaaehtoisena lisätehtävänä Step 3 teht. 1 A "kyselylomake" Me and My Things s. 54 (sanasto s. 68).

klo 19.05 Everyday English 5

LÄKSY:  Treenaa tekstin A visit to Turku castle lukemista ääneen ja opettele tekstistä alleviivattuja asioita. Tee teht. 6 A s. 35. Kertaile imperfektiä (s. 202) ja tee teht. 7 s. 37 (voit kirjoittaa vastaukset tai harjoitella sanomaan vastauksesi suullisesti). Kertaa used to -rakenne (s. 203) ja tee teht. 8 A s. 38. Jos haluat, voit myös vastata teht. 9:n kysymyksiin s. 39.

Maanantai 3.4.

Ensi viikolla on pääsiäisloma - Happy Easter! 🐣🌷🐥

klo 14.40 Everyday English 4 iltapäivällä Ahjolassa

LÄKSY:  Treenaa vielä lukemaan ääneen tekstiä Party of Four? s. 28 - 29 ja opettele siitä alleviivattuja ilmaisuja. Teht. s. 33 tarkastetaan ensi viikolla. Opettele s. 34 asiat ajanimaisuista. Tee teht. 5 B ja C s. 36 (5 a  tarkastetaan ensi viikolla). Tee teht. 6 s. 37 (ajanilmaisuja s. 236 -238 Kieliopissa). Opettele s. 38 - 39 ruoanvalmistussanat. Jos haluat, voit tutustua s. 41 ruokalistaan ja tehdä sen perusteella teht. 7 A s. 40.

klo 16.30 Steps 2 englantia Pispalassa

LÄKSY: Harjoittele vielä lukemaan tekstiä 7 ääneen. Kertaa sininen kielioppilaatikko epäsäännöllisistä imperfekteistä s. 64. Opettele erittäin huolellisesti (= ääntäminen ja kirjoitusasu!) epäsäännölliset imperfektit sanastosta s. 70 väliltä "go - went" - "make - made". Tee teht. 11 kirjoitusharjoitus + teht. 12 myös.  Jos haluat, voit jo tutustua myös tekstin 13 sisältöön s. 65 (sanastoapua s. 70 läksysanastosta eteenpäin) sekä etsiä teht. 14 ja 15 (s. 66) ilmaisut tekstistä.

klo 18.05 Steps 3 Pispalassa

LÄKSY: Selvitä tekstin 15 sisältö s. 191 - 192 ja tee teht. 16 + 17 s. 193. Teht. 18 + 19 vapaaehtoisia. (Teht. s. 187 - 189: osa on jo tehnyt teht. 9 + 10; tehtäviä 11 - 13 voi toki tehdä lisäksi jos aikaa + energiaa riittää).

Perjantai 31.3.

SEMINAARISALI

klo 12 Stepping Stones 1

LÄKSY: Tutustu Step 5:n sanastoon 1 - 2 s. 102 ja tee teht. 1 A s. 88. Jos hauat, voit lisäksi tutustua tekstin 3 sisältöön s. 89 - 90 (sanasto 3 apuna). Voit lisäksi tehdä sääsana-monistetta (vapaaehtoinen).

klo 13.30 Stepping Stones 3

LÄKSY: Treenaa tekstin 4 ääneen lukua s. 10 -11 + alleviivaa ja opettele hyödyllisiä ilmaisuja tekstistä. Lue kielioppi s. 12 lilalta pohjalta ja suomenna lauseet teht. 5. Jatka teht. 7 s. 14 tekemistä. Vapaaehtoisia tehtäviä: teht. 8 A s. 15, teht. 9 s. 16 ja/tai teht. 11 tutustuminen s. 18.

Tässä linkki englannin sanojen historiasta kertovaan Online Etymology Dictionaryyn: https://www.etymonline.com/

Torstai 30.3.

SEMINAARISALI

HUOM. Seminaarisalin ryhmillä tunnit normaalisti ensi viikolla

Stepping Stones 2 klo 12.15

LÄKSY:  Kertaile Step:n 1 asioita + tuntimuistiinpanojasi.

Steps 2 b klo 14.00

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi. Opettele Step 10 uudet sanat sanastosta väliltä "help yourselves - suit" s. 176. Käännä suomeksi tekstit 9 s. 169 ja 10 s. 170. Jos haluat, voit tehdä teht. 11 ( + voit tehdä myös jonkin tehtävän s. 172 ->).

RELLU

Everyday English 5 klo 17.15

LÄKSY: Treenaa vielä tekstin  I must be in Finland lukemista ääneen s. 84 - 85.  Ensi kerralle (kahden viikon päästä) olisi tarkoitus olla tehtynä kaikki tehtävät väliltä teht. 20 B s. 88 - teht. 24 s. 92. Lisäksi voit selvittää teht. 26 B tekstien sisällön s. 93 yläpuolella olevan sanaston avulla. Sivu 95 vapaaehtoisena lisätehtävänä. Happy Easter holiday next week! 🐣🌷🐥