Maanantai 20.2.

⛄ HUOM. Kaikilla Ahjolan ryhmillä talviloma ensi viikolla ⛄

klo 14.40 Everyday English 4 iltapäivällä Ahjolassa

LÄKSY: Opettele epäsäännölliset verbit sivun 210 loppuun (+ kertaa alkuosaa vielä tarvittaessa). Kertaa tuntimuistiinpanosi sekä tarvittaessa vielä perfektin kielioppia s. 207 - 208. Kertaa myös ed-päätteisten adjektiivien ääntäminen s. 17. Pyri omaksumaan s. 18 asia lyhennetyistä muodoista: mitä ilmaisut tarkoittavat + niiden ääneen treenailu. Teht. 11 + teht. 12 s. 20 käydään läpi seuraavalla oppitunnilla.

klo 16.30 Steps 2 englantia Pispalassa

LÄKSY: Kertaile vielä s. 51 It is + There is/are -asia sekä treenaa kotiin saamasi A/B-käännöslapun lauseita. Treenaile lisäksi teht. 11 sanojen ääntämistä s. 56.

klo 18.05 Steps 3 Pispalassa

LÄKSY: Kertaile vielä passiivin kielioppia s. 172 - 173. Pyri tekemään loput Stop 3:n tehtävät ensi oppituntia varten (2 vkon päästä).

Perjantai 17.2.

SEMINAARISALI

klo 12 Stepping Stones 1

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi. Suomenna teksti 5 s. 76 - 77, jollet ole jo tehnyt sitä. Alleviivaa hyödyllisiä ilmaisuja tekstistä. Voit jo myös treenailla tekstin lukemista ääneen. Tarkastamme teht. 5 A - 5 D ensi kerralla. Teht. 6 A ja 6 B s. 78 - 79 vapaaehtoista lisätekemistä.

klo 13.30 Stepping Stones 2

🌼 Ei läksyä! Aloitamme ensi viikolla opiskelun Stepping Stones 3 -kirjan parissa 😊🌼

Torstai 16.2.

SEMINAARISALI

Stepping Stones 2 klo 12.15

LÄKSY: Tee tunnilla jaettu sanahaku-moniste & kertaile tuntimuistiinpanojasi.

Ja tässä linkkejä kuullunymmärtämiseen liittyen - näihin tutustuminen on täysin vapaaehtoista!

Normans: https://en.wikipedia.org/wiki/Normans

The Norman conquest and the Battle of Hastings: https://www.britannica.com/biography/Harold-II

The Bayeux Tapestry: https://www.bayeuxmuseum.com/en/the-bayeux-tapestry/discover-the-bayeux-tapestry/

Steps 2 b klo 14.00

LÄKSY: Kertaa tämän päivän tunnilla läpikäytyjä asioita (mm. teht. 10 s. 149) + muistiinpanojasi. Kertaa koko sanastoa s. 156.  Opettele tekstistä 11 alleviivatut asiat s. 150 ja treenaa tekstin lukemista ääneen. Tutustu tekstin 5 sisältöön ss. 153, teht. 16 s. 154 vapaaehtoisena.

RELLU

Everyday English 5 klo 17.15

LÄKSY: Lue Epäsuorat kysymykset-osio kieliopista s. 218 - 219 ja tee siihen liittyviä harjoituksia 8 A, 9 A, 10 A ja 11 A sivuilta 74 - 77.

Ja tässä linkki Perunakellarin enkkuharjoituksiin netissä (vapaaehtoista omatoimista treenailua varten):

http://www.perunakellari.fi/en.html

Keskiviikko 15.2.

SEMINAARISALI

klo 14.05 Steps 2 a

LÄKSY: Kertaa tämän päivän tunnilla läpikäytyjä asioita mm. teksti 11:n alleviivaukset (s. 150) + muistiinpanosi. Harjoittele lukemaan tekstiä 11 ääneen. Kertaa kielioppiasia s. 152 ylälaidasta ja tee teht. 13 + 14. Käännä teksti 15 s. 153 ja tee tehtävä 16 s. 154.

JUHANNUSKYLÄ

klo 18 Steps 2 alusta

LÄKSY: Opettele uudet sanat s. 45 vasemman palstan loppuun. Tee teht. 7 s. 37. Tutustu tekstin 8 sisältöön s. 38 ja tee teht. 9 s. 39. Teht. 10 s. 40 aloittaminen vapaahtoinen lisätehtävä.

Tiistai 14.2.

 LAMMINPÄÄ

klo 17.30 Stepping Stones 2

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi + opettele sanastot 3 + 4 s. 39 s. Tutustu tekstin 5 sisältöön s. 32 - 33 (sanasto 5 s. 40) ja tee teht. 5 A - C s. 34.

Ja tässä vielä uudelleen linkki the Timesin Tampere-juttuun. Kirjaa ensi kertaa varten ylös jokin huomio / kysymys / kiinnostava kohta, jos luet tekstin (vapaaehtoista).

https://www.thetimes.co.uk/article/the-fairytale-finnish-city-you-ve-probably-never-heard-of-57gtr6v9v

klo 19.05 Everyday English 5

LÄKSY: Kertaa / opettele There is/are- + Muodollisen subjektin kielioppi s. 244 - 245 ja tee niihin liittyvä kirjoitusharjoitus 4 A s. 20. Jatka saman kuvan parissa teht. 5 A:ssa s. 21 kestopreesens-lauseita tehden (kieliopissa s. 201). Tee lisäksi teht. 9 A s. 25.

Maanantai 13.2.

klo 14.40 Everyday English 4 iltapäivällä Ahjolassa

LÄKSY: Opettele epäsäännölliset verbit sivun 210 alusta (12 kpl + kertaa alkuosaa vielä tarvittaessa s. 209). Lue perfektin kielioppi s. 207 - 208 sekä tee teht. 3 C s. 13 - käytä epäsäännöllisten verbien listaa tarvittaessa apuna. Kertaa tuntimuistiinpanosi sekä s. 16 asia (samalla tavalla äännettävät sanat). Tee teht. 11 sekä valmistaudu teht. 12 (eli kertomaan valitsemastasi paikasta) s. 20.

klo 16.30 Steps 2 englantia Pispalassa

LÄKSY: Lue ajatuksella s. 51 It is + There is/are -asia ja tee teht. 5 (muista kirjoittaa sekä nykyhetkestä että jostain kuvitellusta muusta hetkestä, eli eri vuodenaika, kuukausi, jne.) + teht. 6  s. 51. Tee myös teht. 10 s. 55 ja teht.11 s. 56.

klo 18.05 Steps 3 Pispalassa

LÄKSY: Kertaa / opettele passiivin kielioppi s. 172 - 173. Suomenna lauseet s. 174 + tee teht. 4 s. 173 - 174. Tee lisäksi valinnaisesti teht. 5 s. 175 ja/tai teht. 8 s. 177 ja/tai teht. 9 s. 178.

Perjantai 10.2.

SEMINAARISALI

klo 12 Stepping Stones 1

LÄKSY: Kertaa tämänpäiväisen oppitunnin asioita (kuullunymm.teksti, omat muistiinpanosi). Opettele sanasto 5. Tee teht. 5 A - 5 D. Teht. 6 A ja 6 B s. 78 - 79 vapaaehtoista lisätekemistä.

klo 13.30 Stepping Stones 2

LÄKSY: Kertaa Stop 3:sta teht. (8 B + 8 C +) t. 9 A  sekä 10 A + B s. 194 - 196. Tee teht. 12 s. 197, teht. 13 sekä ABC Quiz s. 198 - 199.