Tiistai 29.4.

LAMMINPÄÄ

klo 17.30 Stepping Stones 2 & klo 19.05 Everyday English 5

🌷🌿🌸 My warmest thanks to you all for this spring term and have a fun and relaxing summer holiday! 😎🌞💛

Kivoja nettivinkkejä englanninkielisestä materiaalista molemmille ryhmille:

BBC Learning English -pääsivusto (BBC L.E. löytyy myös YouTubesta + Facebookista + Instagramista): https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/

The most common sound in english -video: https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/the_pronunciation_lounge/episode_1

Dave Cadin YouTube-kanava (hänet löytää myös myös Facebookista + Instagramista): https://www.youtube.com/@davecad/featured

Daven shorts-lyhäreitä, joita katsoimme tänään: 

Finnish summer holidays: https://www.youtube.com/shorts/ZCAUwZ5L9KY

Finns: Sorry for my bad English: https://www.youtube.com/shorts/4u0Dl_Ho-Mg 

Suomalaiset ja arkisten tuotteiden englanninkieliset nimet: https://www.youtube.com/shorts/uXaKPa-AaII

Maanantai 28.4.

AHJOLA

Stepping Stones 1 & Steps 2 & Everyday English 3 groups: 

🌼🌿🌸 My warmest thanks you to you all and have a very nice and relaxing summer holiday! 🍓🌞🍊

Perjantai 25.4.

 SEMINAARISALI

🌻🌿 A big THANK YOU to all students of both Friday groups and have a WONDERFUL summer holiday! 😎🌞🍓

Nettilinkit tulossa!

Torstai 24.4.

SEMINAARISALI

 klo 14 Everyday English Starter 

🌻🌿💚 THANK YOU Starters and have a WONDERFUL summer holiday! 😎🌞🍓

🌷Tänään oli kevätlukukauden viimeinen tapaamiskertamme. Kävimme läpi kotiläksyt ja kielioppiasiat sekä treenasimme ääntämistä tehtävästä  4 a alkaen s. 63 tehtävään 6 saakka s. 66, mistä jatkamme sitten syyskuun 4. päivänä 😊

Tässä linkki tunnilla kuunneltuun musiikkiin: https://www.youtube.com/watch?v=WjfI4GqWA4g&t=3556s

FISTA

klo 17.15 Stepping Stones 1

🌻💛 A big THANK YOU to you all and have a fun and relaxing summertime! 😎🌞

🌿Tänään oli kevätlukukauden viimeinen tapaamiskertamme. Verryttelimme englannin sanastoa "ping-pong"-aktiviteetilla, jonka jälkeen osa teki käännöslappuharjoituksia ja osa siirtyi vapaamuotoisen keskustelun pariin. Tunnin lopuksi katselimme hauskoja YouTube-videoita englannin kieleen ja suomalaiseen kulttuuriin liittyen. Syksyn ensimmäinen tapaamiskertamme on FISTAlla to 4.9. klo 17.15 😊

Tässä linkit videohin. Suosittelen tutustumaan muihinkin heidän videoihinsa ja Shorts-lyhytvideoihin sekä etsimään myös muuta inspiroivaa ja viihdyttävää englanninkielistä materiaalia YouTubesta / Facebookista / Instagramista (tai vaikkapa Yle Areenasta). Huom. YouTube-videoihin saa tekstitykset päälle tai pois kuvan alalaidan symbolista (= Subtitles/closed captions), ja vaikka kaikkia mainoksia ei saa pois päältä, osan yli voi hypätä klikkaamalla "Skip" (tai "Ohita"):

Jade Ventoniemi: Finnish summer cottage vlog https://www.youtube.com/watch?v=U37cHgJVCxI

Jaden pääsivu YouTubessa: https://www.youtube.com/@jadeventoniemi5795

Dave Cad: Finland & England (the differences) https://www.youtube.com/watch?v=rdvTisZ6JQw

Finnish summer holidays: https://www.youtube.com/shorts/ZCAUwZ5L9KY

Keskiviikko 23.4.

SEMINAARISALI

klo 14.05 Everyday English 2

🌼🌿🌸 Thank you all so much and have a fun and relaxing summer holiday! 😎🌞🍓

Juhlistimme tänään kevätkauden ja lukuvuoden viimeistä oppituntia tehden kaikenlaisia kivoja lippus-lappus -aktiviteetteja, mm. sanapalapelejä, imperfekti-lappuja, 90 sec challenge -sanastoharjoitteita, "Tap your nose"- aktiviteettia, jne. 🌸🌷

🐦Open nettivinkki luontosanoihin suomeksi + englanniksi (vaihda kieli sivun yläosasta maapallo-symbolista): https://luontoportti.com/

🎵Tässä myös linkit tunnilla kuunneltuun musiikkiin:

Ostara Celtic Music for the Spring Equinox: https://www.youtube.com/watch?v=WjfI4GqWA4g&t=3556s

Nightwish How's the Heart (akustinen versio): https://www.youtube.com/watch?v=yYtkPpFYzOo&list=RDyYtkPpFYzOo&start_radio=1

Tiistai 22.4.

SAUKKOLA

klo 13.15 Around the World

🍊🌴Juhlistimme lukuvuoden ahkerointiamme tänään Pancho Villan herkkujen äärellä 🍉🌵🍲

🌻💛 My warmest thanks to you all and have an enjoyable and relaxing summer holiday! 😎🌞🍓

LAMMINPÄÄ

Kevään viimeinen oppitunti ensi viikolla 29.4. 🌷🌿🌸

klo 17.30 Stepping Stones 2 

Ei läksyä. Ensi kerralla luvassa lippus-lappus -tehtäviä. Voit ottaa oppikirjan mukaan myös.

klo 19.05 Everyday English 5

Ei läksyä. Ensi kerralla luvassa kivoja lippus-lappus -tehtäviä sekä nyyttärimeininkiä, eli voit tuoda jotain pientä tarjottavaa halutessasi (simaa + porkkanakakkua tulossa jo 😊 Ja HUOM. tunnille voi ehdottomasti tulla myös ilman tarjottavia!). Voit ottaa oppikirjan mukaan, jollet ollut tänään tunnilla ja haluat tarkistaa jotain kotitehtävistä (s. 188 eteenpäin).

Torstai 17.4.

SEMINAARISALI

klo 12.15 Stepping Stones 3  🌷

🌼🌿🌸 A big warm thank you to you all and have a fun and tasty summer holiday! 🍓🌞🍊

Top 10 English Desserts by Hungry Horizons: https://www.youtube.com/watch?v=hHJzp6TfEeI

Dave Cad on Finnish Easter: https://www.youtube.com/shorts/DtrkArxipOU

Dave Cad on Finnish summer holidays: https://www.youtube.com/shorts/ZCAUwZ5L9KY

klo 14 Everyday English Starter 

🌷Ensi viikolla to 24.4. on kevään viimeinen tapaamiskertamme 🌷

🎉Viimeisellä tapaamiskerralla juhlistetaan lukuvuoden aherrusta pienimuotoisin vapaaehtoisin nyyttärein, eli voit tuoda jotain tarjottavaa, jos haluat 🍊🌷

Keskiviikko 16.4.

 SEMINAARISALI

klo 14.05 Everyday English 2

Ensi viikolla kevään viimeinen oppitunti - ei tarvitse ottaa oppikirjaa enää mukaan! Läksy: kertaile tämän oppitunnin (kpl 5:n asioita) asioita 🌷🌸🌷

JUHANNUSKYLÄ

klo 17.00 Steps 2

🌷🍊Juhlistamme lukuvuoden uurastustamme ensi viikolla ke 23.4. klo 18.00  ravintola Tampinkoskessa 🍲🍉(huomaa muutos tapaamisen alkuajassa!)

Tiistai 15.4.

SAUKKOLA

klo 13.15 Around the World

🍊🌴Juhlistamme siis lukuvuoden uurastustamme ensi viikolla ti 22.4. klo 13.00 lounaan merkeissä Ratinan Pancho Villassa 🍉🌵🍲 (huomaa pieni muutos tapaamisen alkuajassa!)

Tältä oppitunnilta tuli vielä LÄKSYä, mutta kirjaa ei tarvitse ottaa mukaan ravintolaan ensi viikolla😉😄: Kertaa vielä  Food and dishes -sanastoa s. 98 - 100. Mieti rennolla otteella muutamia keskustelukysymyksiä (ja omat vastauksesi) ensi viikon lounastreffejämme varten; voit hyödyntää tässä esim. tehtävää 12 s. 102.

Huom., näitä seuraavia tehtäviä voi tehdä myös löyhemmällä aikataululla tässä kevään / kesän mittaan: Tekstin 2 s. 103 - 104 lueskelu + tärkeiden ilmaisujen alleviivaus (huomaa: monta please-sanaa!) ja sanasto s. 104. Sivu 106 on erittäin tärkeä & hyödyllinen, pyri painamaan sinulle tärkeimmät ilmaisut mieleesi. Stopover s. 107 myös timanttinen vinkki! Vapaaehtoisena teht. 16 A. Ja tule huoletta mukaan syksyn tunneille, vaikkei kirjaa tulisi avattua lainkaan kesän mittaan 😎

HUOM. molemmat Lamminpään ryhmät: kevään viimeiset oppituntimme ti 22. ja 29.4. 🌷

klo 17.30 Stepping Stones 2 

LÄKSY: Treenaa vielä sanastoja 5 - 10 s. 164 - 165. Voit tehdä kirjasta teht. 10 A + 10 C s. 160.

klo 19.05 Everyday English 5

LÄKSY: Tee loput tehtävät väliltä teht. 1 a s. 188 - teht. 4 d s. 192, jos näistä jotain vielä tekemättä (konditionaali + if-lause löytyy tarvittaessa kieliopista s. 213 ja epäsuorat kysymykset löydät s. 218 - 219 kieliopista).

Maanantai 14.4.

 AHJOLA

🐣🌿HAPPY EASTER!🌼🌿

Maanantai-ryhmien kevään viimeinen oppitunti siis ma 28.4. 🌷 HUOM: Steps 2 klo 16.40 ja EE3 klo 18.10: teidän ryhmien vika oppitunti 28.4. pidetään alakerran Ateljeessa!

klo 14.40 Stepping Stones 1 Ahjolassa

LÄKSY: Kertaa vielä  s. 52 kestoperfekti ja sen kaava + teht. 10 B s. 53 (kestoperfekti  kieliopissa s. 203). Ota kirja mukaan viimeiselle oppitunnille, käymme silloin läpi tarkistamatta jääneitä tehtäviä opiskelijoiden toiveen mukaan. Ope tuo myös joitan "lippus-lappustehtäviä" 😊

klo 16.40 Steps 2 englantia Pispalassa

🎉Ryhmä päätti, että viimeisellä tapaamiskerralla juhlistetaan lukuvuoden aherrusta pienimuotoisin vapaaehtoisin nyyttärein, eli voit tuoda jotain tarjottavaa, jos haluat (simaa ja keksejä jo tulossa 😊🍸🍪).

Ei uutta läksyä! Vapaaehtoisena edelleen, jos haluat tehdä: tekstin 18 sisältöön tutustuminen (sanastoa READ-kohdassa s. 176).

Oppikirjaa ei tarvitse enää ottaa mukaan vikalle kerralle (jollet halua kysyä siitä vielä jotain) 😉

klo 18.10 Everyday English 3 Pispalassa

🎉Ryhmä päätti, että viimeisellä tapaamiskerralla juhlistetaan lukuvuoden aherrusta pienimuotoisin vapaaehtoisin nyyttärein, eli voit tuoda jotain tarjottavaa, jos haluat (simaa ja mustikkapiirakkaa jo tulossa 🍸🍇😊).

 LÄKSY: Voit tutustua s. 167 - 168 uuteen tekstiin. Opettele sen sanasto s. 169. Lue ajatuksella läpi s. 176 - 177; voit painaa mieleesi sieltä hyödyllisen tuntuisia ilmaisuja. Lue myös pinkit kielioppisivut s. 189 - 190 tulevaisuuden aikamuodoista will & be going to. Jos haluat tutustua / kerrata usalaiset mittayksiköt, käännä esiin s. 180. Ota kirja mukaan viimeiselle oppitunnille 📙👍

Perjantai 11.4.

SEMINAARISALI

Molemmat Seminaarisalin ryhmät: Kevään viimeinen tapaamiskertamme on pe 25.4. 🌷

🐣🌿HAPPY EASTER!🌼🌿

klo 12.15 Stepping Stones 1

LÄKSY: Tee vapaasti valiten tehtäviä + tutustu tekstien sisältöön (ja sanastoihin) Step 8:sta - voit kuitenkin hypätä yli s. 164 - 165 ja kaikkea ei tokikaan tarvitse tehdä! Lue passiiviasia Stop 3:n sivulta 176 (löytyy myös kieliopista s. 204) ja tee teht. 1 A s. 176 - 177 (teht. 1 B vapaaehtoinen s. 177); muuta ei tarvitse tehdä Stop 3:sta tässä kohdin.

klo 13.45 Stepping Stones 3

Ei uutta läksyä😊 Ota kirja mukaan viimeiselle kerralle läksyjen tarkistamista varten, muuna ohjelmana opelta saatavia kielitaitoa treenaavia aktiviteetteja.

Torstai 10.4.

SEMINAARISALI

klo 12.15 Stepping Stones 3

Kevään viimeinen tapaamiskertamme ensi viikolla 🌷

Ei uutta läksyä😊 Luvassa sanapalapelejä + muita opelta saatavia aktiviteetteja. Voit ottaa kirjan mukaan ensi kerralla siltä varalta, että haluat tarkistaa siitä esim. jonkin sanastoasian.

klo 14 Everyday English Starter 

HUOM. 6.3. perutun oppitunnin korvauskerta tällä ryhmällä to 24.4. 🌷

LÄKSY: Kertaa vielä sanastojen s. 57  + 59 vaikeimpia sanoja. Kertaa myös a/an -asia s. 60 - 61 ja tehtävä 3. Tee teht. 5 B s. 64 (huom. voit käyttää muitakin sanoja kuin tässä kappaleessa vastaan tulleita) sekä treenaile ja opettele viikonpäivien nimiä sivulta 65 (voit käyttää Otsoa avuksi). Vapaaehtoisena: s. 62 Substantiivin monikko -asiaan tutustuminen.

FISTA

klo 17.15 Stepping Stones 1

🐣🌿HAPPY EASTER!🌼🌿

🌷Seuraava oppituntimme on to 24.4., joka on kevään viimeinen tapaamiskertamme 🌷Pidetään tuolloinkin klo 17.15 - 19.00, mutta tunnilta voi poistua oman aikataulun mukaan.

LÄKSY: Tee teht. 4 B s. 27 (mieti jo vastauksiasi tehtävän yhteydestä löytyviin kysymyksiin; voit käyttää niitä myös apuna t. 4 C:ssä) ja teht. 4 C s. 28. Plus kirjoita kysymyksiä teht. 5 A s. 28 annetun ohjeen mukaan sekä tehtävään 6 A s. 29 (kysymyksen muodostamista voit kerrata esim. s. 208 ”kaavion” avulla + eri aikamuotojen kohdista s. 201 -),  jos nämä tekemättä vielä tai haluat keksiä lisää kysymyksiä. 

Keskiviikko 9.4.

 SEMINAARISALI

klo 14.05 Everyday English 2

HUOM. 5.3. perutun oppitunnin korvauskerta ke 23.4. 🌷

LÄKSY: Lue Let's review! s. 137. Tee teht. 17 s. 138 ja tutustu kuullunymm.tehtävän 18 sanastoon s. 139. Käymme vielä läpi could/should -asiaa ja tarkistamme teht. 15 a s. 136 + teht. 16 a s. 137 ensi kerralla.

JUHANNUSKYLÄ

klo 17.00 Steps 2

Päätetään ke 23.4.:n ruokailupaikka ensi kerralla🌷

LÄKSY: Opettele ulkoa loput epäsäännölliset verbit monisteesta (ja lisäksi voit kertailla aiempia). Selvitä luetunymm.tekstin t. 22 sisältö s. 124 (sanasto kohdassa READ s. 126). Treenaa vielä tarvittaessa tekstin 15 s. 122 lukemista ääneen. Tee teht. 21 s. 124, jos vielä tekemättä. Voit kertailla kaikkia Step 7:n asioita s. 114 alkaen. Jos haluat, voit tutustua Step 8 sivuihin 128 - 131 (tai vaikka selailla kirjan koko loppuosaa saadaksesi yleiskatsauksen viimeisten kappaleiden sisällöstä, josta voidaan jutella ensi kerralla).

Tiistai 8.4.

SAUKKOLA

klo 13.15 Around the World

Uusi HUOM! Juhlistamme lukuvuoden uurastusta viimeisellä tapaamiskerrallamme ti 22.4. klo 13.00 lounaan merkeissä Ratinan Pancho Villassa 🍉🌵🍲 (huomaa pieni muutos tapaamisen alkuajassa!)

LÄKSY: Kertaa tällä tunnilla tehtyjä asioita. Selvitä vielä teht. 7 sisältö s. 98, jos siihen jäi epäselvyyttä. Jatka  Food and dishes -sanaston opettelua s. 98 - 100. Tee teht. 11 A s. 102 + opettele pikku sanasto samalta sivulta. Vapaaehtoisena: tekstiin 2 ja sen sanastoon tutustuminen s. 103 - 104 + teht. 14 + 15 s. 105.

HUOM. molemmat Lamminpään ryhmät: Peruttujen tuntien korvauskerrat ti 22. ja 29.4. 🌷

klo 17.30 Stepping Stones 2 

LÄKSY: Opettele sanastot 5 - 9 s. 164 - 165.

klo 19.05 Everyday English 5

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi. Tee teht. 1 a s. 188 - 189 (huom. muutama sana/ryhmä riittää myös) sekä teht. 2 a, teht. 3 ja teht. 4 a - c s. 190 - 191 (konditionaali + if-lause löytyy tarvittaessa kieliopista s. 213). Teht. 4 d s. 192 vapaaehtoinen (tässä tehtävässä treenattavat epäsuorat kysymykset löydät s. 218 - 219 kieliopista).

Maanantai 7.4.

 AHJOLA

3.3. peruttujen tuntien korvauskerta pääsiäisen jälkeen ma 28.4. jokaisen ryhmän normaaliin kokoontumisaikaan 🌷 HUOM: Steps 2 klo 16.40 ja EE3 klo 18.10: teidän ryhmien vika oppitunti 28.4. pidetään alakerran Ateljeessa!

klo 14.40 Stepping Stones 1 Ahjolassa

LÄKSY: Kertaa vielä tarpeen mukaan kestopreesens ja -imperfekti s. 47 (+ teht. 6 s. 48; kieliopista s. 202 oikean palstan alalaita). Lue ajatuksella s. 52 kestoperfekti ja koeta painaa mieleen sen kaava. Kestoperfekti löytyy myös kieliopista s. 203. Kirjoita muutama kestoperfektilause teht. 10 B s. 53 joko teht. 10 A:ta hyödyntäen tai omaa mielikuvitusta käyttäen. Tee (vähintään) 2 omavalintaista tehtävää s. 54 - 55 (huom. sanastoapua s. 59 sanastosta 9 -11).

klo 16.40 Steps 2 englantia Pispalassa 

LÄKSY: Kertaa vielä s. 169 keskustelutehtävien asiota.  Treenaa tekstin 10 s. 170 - 171 lukemista ääneen ja opettele alleviivaukset tekstistä. Tee loput tehtävät aukeamalta s. 172 - 173, jos jotain vielä tekemättä. Pyri opettelemaan tehtävään 15 kirjoittamasi ilmaisut ulkoa (s. 173; huom. tarkistamme tehtävän ensi kerralla). Tee teht. 16 s. 174 + teht. 17 myös, jos muut tehtävät jo tehtynä. Lisäksi vapaaehtoisena: teht. 18 tekstin sisältöön tutustuminen (sanastoa READ-kohdassa s. 176).

klo 18.10 Everyday English 3 Pispalassa

LÄKSY: Kertaile vielä tarvittaessa ilmaisuja s. 162 - 163 ja/tai kotiin saamaasi A/B-käännöslauselappua. Käytä ilmaisuja + kaikkea muuta osaamistasi tehtävässä 21 d s. 164, joka käydään läpi ensi kerralla. Lue Astorian suomalaisista s. 165. Jos haluat, voit tutustua s. 167 - 169 uuteen tekstiin + sen sanastoon.

Perjantai 4.4.

SEMINAARISALI

HUOM. Molemmat Seminaarisalin ryhmät:  7.3. perutun oppitunnin korvauskerta pe 25.4. 🌷

klo 12.15 Stepping Stones 1

LÄKSY: Kertaa tällä tunnilla tekemäsi muistiinpanot (taululle kirjoitetut asiat). Käymme ensi viikolla läpi teht. 3 - 5 s. 160 - 161. Jos haluat, voit tutustua tekstin 6 sisältöön s. 162 - 163 ja sen sanastoon  s. 172 - 173.

klo 13.45 Stepping Stones 3

LÄKSY: Valmistaudu kertomaan jostain erityislaatuisesta ruokaan liittyvästä kokemuksesta/tapahtumasta/muistosta (positiivinen/negatiivinen/yllättävä /...). Teht. 4 B s. 97, jos vielä tekemättä. Lisäksi voit vielä kertailla sanastoja 1 - 5 plus tee teht. tehtävään 5 C s. 101 asti, jos vielä jotain  tekemättä.

Torstai 3.4.

SEMINAARISALI

klo 12.15 Stepping Stones 3

Kevään viimeinen tapaamiskertamme siis to 17.4. 🌷

LÄKSY: Teht. 4 s. 97. Lisäksi sanastot 1 - 5 sekä tehtävät tehtävään 5 C s. 101 asti - eli jos nämä jo hallussa, ei uutta läksyä 😊Plus pidä ruokakokemus-kirjoituksesi mukana.

klo 14 Everyday English Starter 

HUOM. 6.3. perutun oppitunnin korvauskerta tällä ryhmällä to 24.4. 🌷

LÄKSY: Treenaa vielä sanaston s. 57 vaikeita sanoja ja tekstin s. 56 - 57 lukemista ääneen (Otson avulla, jos haluat).  Tarkistamme teht. 1+ 2 s. 58 ensi kerralla. Pyri opettelemaan s. 57 uudet sanat ulkoa. Lue ja koeta painaan mieleen a/an -asia s. 60 - 61 ja tee tehtävä 3.

FISTA

klo 17.15 Stepping Stones 1

HUOM. 6.3. perutun oppitunnin korvauskerta to 24.4.

31.10.24 oppitunnin KORVAUSKERTA: Päätimme, että loput kevätlukukauden tapaamiskertamme ovat 15 min pidempiä, eli klo 17.15 - 19.00. Tunnilta voi kuitenkin poistua oman aikataulun mukaan.

LÄKSY: Kertaa vielä sanastoa 3 s. 57 ja treenaa tekstin 3 s. 25 - 26 lukemista ääneen sekä paina mieleen siitä alleviivattuja asioita. Tee teht. 3 A, jos tekemättä vielä. Kirjoita kysymyksiä teht. 5 A s. 28 annetun ohjeen mukaan sekä tehtävään 6 A s. 29 (kysymyksen muodostamista voit kerrata esim. s. 208 ”kaavion” avulla + eri aikamuotojen kohdista s. 201 -).

Keskiviikko 2.4.

 SEMINAARISALI

klo 14.05 Everyday English 2

HUOM. 5.3. perutun oppitunnin korvauskerta ke 23.4. 🌷

LÄKSY: Kertaa tunnilla jaetut monisteet sekä vielä tarvittaessa Emergencies s. 130 - 131. Opettele sanasto  s. 133 ulkoa. Lue tekstiä sivuilta 132 - 133 ääneen ja jatka alleviivauksia loppuun tekstiin. Tee tehtävät 12 a, 13 ja 14 s. 134 - 135, jos vielä tekemättä. Tee lisäksi should, could -tehtävät pinkiltä pihjalta s. 135 - 136. Tee teht. 15 a s. 136, teht. 16 a s. 137 vapaaehtoinen.

JUHANNUSKYLÄ

klo 17.00 Steps 2

HUOM. 5.3. perutun oppitunnin korvauskerta ke 23.4. 🌷

LÄKSY:  Pyri opettelemaan ulkoa epäsäännöllisten verbien monisteesta verbit väliltä "lose - send". Opettele sanaston vasen palsta s. 126. Treenaa tekstin 15 s. 122 lukemista ääneen ja opettele alleviivatut asiat (selvitä tekstin sisältö suomeksi + tee tekstiin omia alleviivauksia, jollet ollut tänään tunnilla). Tee teht. 16. Voit kerrata aakkosia s. 123 (tai s. 8) tarpeen mukaan. Tee teht. 21 s. 124. Vapaaehtoisena: luetunymm.teksti t. 22 s. 124 (sanasto kohdassa READ s. 126).

Tiistai 1.4.

SAUKKOLA

klo 13.15 Around the World

HUOM. 4.3. perutun oppitunnin korvauskerta pidetään ti 22.4. 🌷

LÄKSY: Kertaa tällä tunnilla tehtyjä asioita. Opettele ilmaisut s. 97 ja tee teht. 6. Tutustu teht. 7 sisältöön s. 98, tehtävä tehdään keskusteluharjoituksena ensi tunnilla. Kertaile ja ala opetella Food and dishes -sanastoa s. 98 - 100 ja tee sen avulla teht. 10 s. 101. Voit myös tutustua Stopover-inforuutuun samalla sivulla.

HUOM. molemmat Lamminpään ryhmät: Peruttujen tuntien korvauskerrat ti 22. ja 29.4. 🌷

klo 17.30 Stepping Stones 2 

LÄKSY:  Tutustu s. 154 kielioppiasiaan ja tee teht. 6 ja teht. 7 s. 155, jollet ole jo tehnyt niitä. Tutustu tekstin 9 sanastoon sekä sisältöön s. 151 - 152 ja tee teht. 9 B + C. Voit hyödyntää Otso-sovellusta tekstin kuuntelussa ja ääneenlukuharjoittelussa.

klo 19.05 Everyday English 5

LÄKSY: Tutustu luetunymmärtämistekstiin s. 184 ja sen sanastoon s. 183 kevyemmällä tai intensiivisemmällä otteella sekä tee teht. 19 b (+ c) s. 185, jos nämä vielä tekemättä. Uutena läksynä tekstin s. 186 sisältöön sekä sanastoihin s. 187 tutustuminen. Jos haluat, voit myös tehdä (osittain) teht. 1 a s. 188 - 189.

 

Maanantai 31.3.

 AHJOLA

3.3. peruttujen tuntien korvauskerta pääsiäisen jälkeen ma 28.4. jokaisen ryhmän normaaliin kokoontumisaikaan 🌷 HUOM: Steps 2 klo 16.40 ja EE3 klo 18.10: teidän ryhmien vika oppitunti pidetään alakerran Ateljeessa!

klo 14.40 Stepping Stones 1 Ahjolassa

LÄKSY: Kertaa vielä tarpeen mukaan vihkoon kirjoitettua kysymys-kotitehtävä (Hiihdätkö sinä?, Tykkäätkö...?, Oletko koskaan...? jne). Perfektin löydät s. 202 (ja s. 200) kieliopista. Opettele sanasto 8 s. 58 - 59 ja treenaa tekstin 8 s. 49 - 50 lukemista ääneen. Tee teht. 8 A + 8 C (+ 8 B) s. 50 - 51 sekä (vähintään) 2 omavalintaista tehtävää s. 54 - 55 (huom. sanastoapua s. 59 sanastosta 9 -11).

klo 16.40 Steps 2 englantia Pispalassa 

LÄKSY: Opettele sanaston oikean palstan sanat s. 176 (READ-kohtaan asti). Kertaa vielä tarvittaessa s. 167 - 168 asiota.  Treenaa tekstin 9 lukemista ääneen s. 169 ja opettele alleviivaukset tekstistä. Selvitä tekstin 10 s. 170 - 171 sisältö ja tee teht. 11 s. 171 sekä 1 (- 3) tehtävää aukeamalta s. 172 - 173.

klo 18.10 Everyday English 3 Pispalassa

LÄKSY: Treenaa s. 158 lauseita sekä tehtävää 19 a s. 159  ja käytä lyhennettyjä ilmaisuja tummennetuissa kohdissa tehtävässä 19 d s. 159 - 160. Käännä teksti s. 162 yläosasta loppuun ja opettele ilmaisut pinkiltä pohjalta s. 162 - 163. Käytä ilmaisuja tehtävässä 21 d s. 164.

Perjantai 28.3.

SEMINAARISALI

HUOM. Molemmat Seminaarisalin ryhmät:  7.3. perutun oppitunnin korvauskerta pe 25.4. 🌷

klo 12.15 Stepping Stones 1

LÄKSY: Kertaa tällä tunnilla tekemäsi vihkomuistiinpanot / kuva lyhyistä vastauksista sekä teht. 1 A asiat s. 158. Opettele Step 8:n sanastot 3-4 ja 5 s. 172. Tee teht. 2 B s. 159, kirjoita 3 - 4 lausetta totta tai tarua (+ tee 3 A s. 160, jos vielä tekemättä). Tee teht. 5 s. 161. 

klo 13.45 Stepping Stones 3

LÄKSY: Opettele sanasto 5 s. 109 - 110 ja treenaa vielä tällä tunnilla hankaliksi osoittautuneiden sanojen ääntämistä tekstistä/sanastosta 3. Tee teht. 4 B s. 97 sekä teht. 5 A - C s. 100 - 101, jos vielä tekemättä.

Torstai 27.3.

 SEMINAARISALI

klo 12.15 Stepping Stones 3

HUOM. 6.3. perutun oppitunnin korvauskerta to 17.4. 🌷

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi ja opettele sanasto 3 s. 108 - 109. Treenaa tekstin 3 lukemista ääneen s. 94 - 95 (voit käyttää Otsoa apuna) + tee tekstiin omia alleviivauksia. Tee teht. 4 B s. 97 (voit myös jo miettiä omia vastauksiasi teht. 4 A:an jos haluat). Tutustu sanastoon 5 s. 109 - 110 sekä tekstiin 5 s. 98 - 99 ja tee teht. 5 A - C s. 100 - 101.  Teht. 4 s. 97 vapaaehtoinen tässä kohdin - tuo ruokakokemus-kirjoituksesi mukana ensi kerralle (tai myöhemmin, jollet pääse ensi kerralla - kyse siis aiemmasta tehtävänannosta kertoa jostain erityislaatuisesta ruokaan liittyvästä kokemuksesta/tapahtumasta/muistosta, joka oli positiivinen/negatiivinen/yllättävä /....).

klo 14 Everyday English Starter 

HUOM. 6.3. perutun oppitunnin korvauskerta to 24.4. 🌷

LÄKSY: Treenaa / kertaa vielä tunnilla tehdyn monisteen asioita ("A/B-lappu"). Pyri opettelemaan sanaston s. 57 sanat ulkoa. Kertaa tarvittaessa äännemerkkejä s. 12 avulla.  Treenaa tekstin s. 56 - 57 lukemista ääneen (Otson avulla, jos haluat) ja opettele tekstistä alleviivattuja asioita.  Tee teht. 1+ 2 s. 58. Voit myös jo tutustua s. 57 sanoihin.

FISTA

klo 17.15 Stepping Stones 1

31.10.24 oppitunnin KORVAUSKERTA: Päätimme, että loput kevätlukukauden tapaamiskertamme ovat 15 min pidempiä, eli klo 17.15 - 19.00. Tunnilta voi kuitenkin poistua oman aikataulun mukaan.

6.3. perutun oppitunnin korvauskerta sovitaan myöhemmin

Keskiviikko 26.3.

SEMINAARISALI

klo 14.05 Everyday English 2

HUOM. 5.3. perutun oppitunnin korvauskerta 23.4. 🌷

LÄKSY: Jos haluat, voit tässä kevään mittaan koota itsellesi Travel tips -tekstin s. 129 mukaisen terveystieto-paperin laukkuusi / lompakkoosi. Tee ihmeessä myös tekstissä mainittu ICE-merkintä puhelimesi yhteystietoihin!

Tämän päivän läksyt ensi kerralle: Opettele sanomaan oma puhelinnumerosi kansainvälisessä muodossa (+358...) niin hyvin, että se sujuu vaikka puolipökkyrässä. Opettele tekstin Emergencies s. 130 asiat ja ilmaisut pinkiltä pohjalta s. 131 asti ulkoa. Näiden lisäksi jos paukkuja riittää, voit tutustua uuteen tekstikappaleeseen ja sen sanastoon  sivuilta 132 - 133 sekä tehdä (osan tai kaikki) tehtävät 12 a, 13 ja 14 s. 134 - 135.

JUHANNUSKYLÄ

klo 17.00 Steps 2

HUOM. 5.3. perutun oppitunnin korvauskerta 23.4. 🌷

LÄKSY: Harjoittele vielä vaikeimpia aakkosia (esim. g,h + j). Pyri opettelemaan ulkoa epäsäännöllisten verbien monisteesta verbit väliltä "feel - let". Opettele sanastosta s. 125 uudet sanat oikealta palstalta sanasta "an ambulance" palstan loppuun saakka. Käännä teksti 10 s. 119, jollet ollut tunnilla - saat hieman apua tehtävästä 11 s. 120, joka myös läksynä. Treenaa tekstin 10 lukemista ääneen. Tutustu tehtävään 13 s. 121 ja kirjoita kuvan alle muutama lause sinua piristävistä asioista / tekemisestä (saat mallia puhekuplista). Kirjoita myös (tai ainakin mieti) teht. 14 annettujen mallien mukaan muutama lause asioista, joita sinun pitäisi tehdä enemmän tai vähemmän. 

Tiistai 25.3.

SAUKKOLA

klo 13.15 Around the World

HUOM. 4.3. perutun oppitunnin korvauskerta pidetään ti 22.4. 🌷

LÄKSY: Opettele sanasto s. 94. Treenaa tekstin 1 s. 93 - 94 lukemista ääneen ja opettele sen avulla ravintola-asioinnin olennaiset seikat (tee alleviivauksia tekstiin). Tee teht. 2 + teht. 3 s. 95, jos vielä tekemättä.Opettele ilmaisut s. 95 ja tee teht. 4 s. 96. Vapaaehtoisena lisätekemisenä s. 97 ilmaisuihin tutustuminen ja tehtävä 6.

LAMMINPÄÄ (vanha vaalea rapattu koulurakennus 1. krs, kellon alta sisään)

HUOM. molemmat Lamminpään ryhmät: Peruttujen tuntien korvauskerrat ti 22. ja 29.4. 🌷

klo 17.30 Stepping Stones 2 

LÄKSY: Tutustu tekstin 4 sisältöön s. 151 - 152 ja tee teht. 4 A - C s. 152 - 153, jollet ole jo tehnyt niitä. Voit hyödyntää Otso-sovellusta tekstin kuuntelussa ja ääneenlukuharjoittelussa. Tutustu s. 154  kielioppiasiaan ja tee teht. 6 ja teht. 7 s. 155.

klo 19.05 Everyday English 5

LÄKSY: Voit treenailla Everyday English -tekstin lukemista ääneen ja opetella valitsemasi ilmaisut pinkiltä pohjalta s. 179 - 181 (voit hyödyntää Otsoa näissä). Voit lisäksi tutustua luetunymmärtämistekstiin s. 184 ja sen sanastoon s. 183 kevyemmällä tai intensiivisemmällä otteella sekä tehdä tekstiin liittyvää tehtävää 19 b (+ c) s. 185.

Maanantai 24.3.

 AHJOLA

HUOM. Kaikki Ahjolan maanantai-ryhmien opiskelijat: 3.3. peruttujen tuntien korvauskerta pääsiäisen jälkeen ma 28.4. jokaisen ryhmän normaaliin kokoontumisaikaan 🌷

klo 14.40 Stepping Stones 1 Ahjolassa

LÄKSY: Teht. 2 B keskusteluharjoituksen s. 43 kertailu + vihkoon kirjoitettu kysymys-kotitehtävä (Hiihdätkö sinä?, Tykkäätkö...?, Oletko koskaan...? jne). Tee kestoimperfektiä (was/were + -ing) treenaavat teht. 5 s. 47 ja t. 6 s. 48, jos vielä tekemättä. Ala opetella sanastoa 8 s. 58 - 59. Voit lisäksi tutustua tekstin 8 sisältöön s. 49 - 50 + tehdä teht. 8 A + 8 C (+ 8 B) s. 50 - 51.

klo 16.40 Steps 2 englantia Pispalassa 

LÄKSY: Kertaa s. 167 asiat ja opettele teht. 4 ilmaisut. Opettele sanaston vasemman palstan sanat s. 176 . Treenaa tekstin 6 lukemista ääneen ja opettele esittäytymiseen ja toisen henkilön esittelyyn liittyviä ilmaisuja (alleviivaa tekstistä). (Tee teht. 8 s. 169, jos vielä tekemättä.) Lisäksi voit jo utustua tekstien 9 s. 169 ja 10 s. 170 - 171 sisältöön sekä vastata teht. 11 kysymyksiin (vapaaehtoinen).

klo 18.10 Everyday English 3 Pispalassa

LÄKSY: Sanaston s. 148 haastavimpien sanojen ääntämisen kertaus. Tee teht. 17 b s. 155, jos tekemättä vielä. Teemme teht. 16 b ja teht. 17 c keskusteluharjoituksina ensi kerralla. Tee teht. 18 s. 156, huom. tarkista s. 213 - 216 avulla vasta lopuksi. Tutustu s. 157 - 158 sisältöön sekä tehtävän 19 d tekstiin s. 159 - 160; voit jo miettiä kuinka lyhennät tummennettuja ilmaisuja. (Jollei tässä ollut tarpeeksi tekemistä, voit tutustua s. 162 - 163 pinkkien ilmaisujen sisältöön).

Perjantai 21.3.

SEMINAARISALI

HUOM. Molemmat Seminaarisalin ryhmät:  7.3. perutun oppitunnin korvauskerta pe 25.4. 🌷

klo 12.15 Stepping Stones 1

LÄKSY: Kertaa tällä tunnilla tehdyn A/B-lapun asiat. Opettele Step 8:n sanasto 1 s. . tee teht. 1 A + B s. 158 - 159 sekä teht. 3 A s. 160. Voit jo miettiä vastauksiasi kesk. harjoitukseen 4. 

klo 13.45 Stepping Stones 3

LÄKSY: Kertaa/opettele tunnilla tekemäsi muistiinpanosi taululle kerätyistä sanoista. Voit vielä treenata tekstin 3 lukemista ääneen (Otso-sovellus on hyvä apu tässä 🐻) ja kertailla alleviivauksia. Tee teht. 3B (tekstin osalta) s. 96, teht. 4 B s. 97 (voit myös jo miettiä omia vastauksiasi teht. 4 A:an jos haluat). Voit  lisäksi tehdä tekstiin 5 liittyviä tehtäviä 5 A - C.

Torstai 20.3.

SEMINAARISALI

klo 12.15 Stepping Stones 3

HUOM. 6.3. perutun oppitunnin korvauskerta to 17.4. 🌷

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi ja opettele sanasto 3 s. 108 - 109. Treenaa tekstin 3 lukemista ääneen s. 94 - 95 (voit käyttää Otsoa apuna) + tee tekstiin omia alleviivauksia. Teht. 4 s. 97 vapaaehtoinen tässä kohdin - tuo ruokakokemus-kirjoituksesi mukana ensi kerralle (tai myöhemmin, jollet pääse ensi kerralla - kyse siis aiemmasta tehtävänannosta kertoa jostain erityislaatuisesta ruokaan liittyvästä kokemuksesta/tapahtumasta/muistosta, joka oli positiivinen/negatiivinen/yllättävä /....). Innokkaimmille lisätehtävänä teht. 5 A s. 100 ja teht. 5 C s. 101 (emme todennäköisesti ehdi tekstin 5 pariin ensi viikolla, jolloin ohjelmassa mm. teh. 3 A kuunteluharjoitukset).

klo 14 Everyday English Starter 

HUOM. 6.3. perutun oppitunnin korvauskerta to 24.4. 🌷

LÄKSY: Kertaa tällä tunnilla tehtyjä asioita, erityisesti sivuilta 50 - 51 sekä teht. 13 s. 52.  Kertaa ammattisanat s. 41 sekä teht. 15 s. 5. Treenaile sanaston s. 57 sanoja ääneen (jos mahdollista, Otson avulla) ja ala opetella ainakin osaa sanastosta jo ulkoa. Vapaaehtoisena teht. 1+ 2 s. 58.

FISTA

klo 17.15 Stepping Stones 1

31.10.24 oppitunnin KORVAUSKERTA: Päätimme, että loput kevätlukukauden tapaamiskertamme ovat 15 min pidempiä, eli klo 17.15 - 19.00. Tunnilta voi kuitenkin poistua oman aikataulun mukaan.

6.3. perutun oppitunnin korvauskerta sovitaan myöhemmin

LÄKSY: Tee Step 2 teht. 1 ja 2 s. 24 - 25.

Keskiviikko 19.3.

SEMINAARISALI

klo 14.05 Everyday English 2

HUOM. 5.3. perutun oppitunnin korvauskerta 23.4. 🌷

LÄKSY: Treenaa ja kertaile tällä tunnilla läpikäytyjä asioita s. 125 - 128 + vihkomuistiinpanosi. Opettele teht. 9 c asiat s. 129 ja lue Travel tips -teksti sivun alalaidasta. Käännä teksti Emergencies s. 130 ja lue ilmaisut pinkiltä pohjalta s. 131 asti - voit jo alkaa opetella ilmaisuja myös. Jos kovasti haluat, voit tutustua uuteen tekstikappaleeseen ja sen sanastoon  sivuilta 132 - 133.

JUHANNUSKYLÄ

klo 17.00 Steps 2

HUOM. 5.3. perutun oppitunnin korvauskerta 23.4. 🌷

LÄKSY: Jatka aakkosten  opettelua ulkoa s. 123 tai s. 8 avulla (voit treenata teht. 18 kirjainyhdistelmiä ja tee teht. 19, jos vielä tekemättä; jos nämä jo tehty ja haluat treenata lisää, kirjoita vihkoon erilaisia kirjainyhdistelmiä / rekisterinumeroita ja sano niitä ääneen). 

Pyri opettelemaan ulkoa epäsäännöllisten verbien monisteesta 16 ekaa verbiä (eli viimeinen opeteltava on "feel - felt").

Kertaile tarvittaessa sairastamiseen liittyviä asioita s. 115 - 116.

Lue tekstiä 6 s. 117 ääneen useamman kerran (huom. tarkista haasteellisten sanojen ääntäminen s. 125 sanastosta!) ja tee tekstiin omia alleviivauksia.

Tiistai 18.3.

SAUKKOLA

klo 13.15 Around the World

HUOM. 4.3. perutun oppitunnin korvauskerta pidetään ti 22.4. 🌷

Tänään teimme monipuolisesti Unit 4:n asioita kertaavia monisteharjoituksia.

LÄKSY: Selvitä sivujen s. 91 ja 92 tekstien sisältö ja ala opetella sanastoa s. 92. Tutustu tekstin 1 s. 93 - 94 sanastoon ja sisältöön ja tee teht. 2 + teht. 3 s. 95.

LAMMINPÄÄ (vanha vaalea rapattu koulurakennus 1. krs, kellon alta sisään)

HUOM. molemmat Lamminpään ryhmät: Peruttujen tuntien korvauskerrat ti 22. ja 29.4. 🌷

klo 17.30 Stepping Stones 2 

LÄKSY: Opettele uusi sanasto 4 s. 163. Tee teht. 2 B s. 149 - pääset kirjoittamaan oman plakaatin ensi tunnilla! 😊 Kertaa s. 150 kielioppiasia ja tee teht. 3 A + 3 B, jos vielä tekemättä. Uutena: voit tutustua tekstin 4 sisältöön s. 151 - 152 ja tehdä osan tai kaikki siihen liittyvät tehtävät 4 A - D (voit myös kuunnella tekstin Otsosta).

klo 19.05 Everyday English 5

LÄKSY: Opettele / kertaa konditionaali + if-lause kieliopista s. 213 (tai s. 176) ja s. 177 tehtävien avulla (käytiin läpi tänään). Selvitä Everyday English -tekstin sisältö ja ala opetella ilmaisuja pinkiltä pohjalta s. 179 - 181 (voit myös kuunnella näitä Otsosta). Jos haluat, voit jo tutustua etukäteen kesk.harj. 17 s. 182 ja miettiä omia vastauksiasi.

 

Maanantai 17.3.

 AHJOLA

HUOM. Kaikki Ahjolan maanantai-ryhmien opiskelijat: 3.3. peruttujen tuntien korvauskerta pääsiäisen jälkeen ma 28.4. jokaisen ryhmän normaaliin kokoontumisaikaan 🌷

klo 14.40 Stepping Stones 1 Ahjolassa

Tänään oli ohjelmassa läksysanaston 3 kert. + open vinkit, kotiteht. 3 A - B s. 46 aktivoiva käännösharjoitus + teht. tarkistus. Juttelimme in/on/up jne. käytöstä, samoin make/do-asioista (kannattaa aina pyrkiä opettelemaan ulkoa kumpaa missäkin asiayhteydessä käytetään! Eli esim. do handicrafts mutta make a cake.) Tehtiin kuullunymm.harjoitusta 4 Steven osalta, jatketaan ensi kerralla. Läksyksi:  teht. 2 B keskusteluharjoitukseen s. 43 valmistautuminen (voit miettiä jo vähän kysymyksiä ja omia vastauksiasi etukäteen) + tekstin 3 ääneenlukuharjoittelu. Lisäksi kestoimperfektiä (was/were + -ing) treenaava teht. 6 s. 48 (+ vapaaeht. tekstiin 8 tutustustuminen s. 49; tuskin ehdimme kuitenkaan tekstin pariin vielä ensi viikolla).

klo 16.40 Steps 2 englantia Pispalassa 

LÄKSY: Opettele uudet sanat sanaston alusta s. 176 nimeen "South Africa" asti. Kertaa s. 166 asiat. Treenaa tekstin 3 s. 167 lukemista ääneen + pyri painamaan siitä alleviivatut asiat mieleen. Käännä teksti 7 suomeksi s. 168. Tee teht. 8 s. 169.

klo 18.10 Everyday English 3 Pispalassa

LÄKSY: Treenaa vielä tarvittaessa sanastoa s. 148 ja lue tekstiä s. 146 - 147 ääneen (voit tehdä myös omia alleviivauksia). Voit tehdä teht. 15 s. 150 ja tutustua s. 151 sisältöön. Kysymysten muodostamisen pikakertauksen löydät s. 152 - 153. Käännä teht. 16 a s. 154 kysymykset englanniksi, käytämme niitä parikeskustelussa ensi viikolla. Voit kerrata kysymysasioita lisää s. 155 teht. 17 avulla.

Perjantai 21.2.

💮🌞⛄ Ensi viikolla vietämme TALVILOMAA 🐇✨💮 Have a nice holiday!

SEMINAARISALI

klo 12.15 Stepping Stones 1

LÄKSY: Step 7:n asioiden kertailua sen mukaan, missä huomasit kerrattavaa tämän päivän harjoitusten myötä (esim. epäsuora kysymys s. 146 ja s. 208). Kertaa/opettele tunnilla tekemäsi muistiinpanot. Seuraavalla kerralla luvassa A/B-laput ja Step 8:n sanapalapeli.

klo 13.45 Stepping Stones 3

LÄKSY: Kertaa/opettele tunnilla tekemäsi muistiinpanosi taululle kerätyistä sanoista. Opettele sanasto 3 s. 109. Jollet ole jo, tutustu tekstin 3 sisältöön s. 94 - 95 + tee omia alleviivauksia tekstiin. Treenaa tekstin 3 lukemista ääneen (Otso-sovellus on hyvä apu tässä 🐻). Jos haluat, voit tehdä teht. 4 B:n s. 97.

Torstai 20.2.

💮🌞⛄ Ensi viikolla vietämme TALVILOMAA 🐇✨💮 Have a nice holiday!

SEMINAARISALI

klo 12.15 Stepping Stones 3

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi ja opettele sanastot 1 + 2 s. 108. Tutustu tekstin 3 sisältöön s. 94 - 95 + sen sanastoon 3 s. 109 + tee tekstiin liittyvät tehtävät. Valmistaudu kertomaan lyhyehkösti (voit kirjoittaa, jos haluat) jostain erityislaatuisesta ruokaan liittyvästä kokemuksesta/tapahtumasta/muistosta (positiivinen/negatiivinen/yllättävä /...).

klo 14 Everyday English Starter 

LÄKSY: Kertaa tällä tunnilla tehtyjä asioita sivuilta s. 46 - 48 (sekä sukulaisuus- yms. sanat s. 36 - 37). Muista myös treenata ääneen! Opettele s. 49 BE-verbin kielteinen muoto (I am not / I'm not, jne.) ja tee teht. 11 + 12 a s. 50. Tutustu BE-verbi ja kysymyslauseet -asiaan s. 50 - 51 ja tee teht. 14 a s. 52. Voit myös kokeilla tehdä teht. 14 b s. 53, jos haluat.

FISTA

klo 17.15 Stepping Stones 1

31.10.24 oppitunnin KORVAUSKERTA: Päätimme, että talviloman (vko 9) jälkeen kaikki loput kevätlukukauden 6 tapaamiskertaamme ovat 15 min pidempiä, eli klo 17.15 - 19.00 to 6.3. alkaen.

LÄKSY: Kertaile ajatuksen kanssa tekstiin 7 tällä tunnilla tehdyt alleviivaukset ja tee omat alleviivaukset sivulle 16 (ja s. 15). Kertaa haastavia sanoja kaikista tämän kappaleen sanastoista sekä hyödyllisiä asioita koko kappaleen alueelta. Tee teht. 8 B s. 17, teht. 9 A s. 18 teht. 10 ja teht. 11 s. 19, jos jokin niistä tekemättä vielä.

Keskiviikko 19.2.

💮🌞⛄ Ensi viikolla vietämme TALVILOMAA 🐇✨💮 Have a nice holiday!

SEMINAARISALI

klo 14.05 Everyday English 2

LÄKSY: Treenaa ja kertaile tunnilta kotiin saamiesi monisteiden asioita. Voit tutustua ja tehdä valitsemiasi asioita uuden kappaleen unit 5 sivuilta 118 - 123 (huom! kaikkea ei missään nimessä tarvitse tehdä, vain kivan ja innostavan tuntuisia asioita itse valiten). Aloitamme kappaleen ensi kerralla, jolloin luvassa s. 118 - 119 asioita sekä tekstikappaleen ja sen sanaston käsittelyä s. 120 - 121.

JUHANNUSKYLÄ

klo 17.00 Steps 2

LÄKSY: Opettele uudet sanat sanastosta s.125 oikean palstan alusta sanaan "get well" asti  (huom. opettele sanastosta löytyvät epäsäännölliset verbit kunnolla ulkoa). Tutustu / käännä teksti 6 s. 117 ja tee teht. 7. Treenaa ja opettele aakkosten ääntämistä s. 123 (ja aakkoset ulkoa) sekä treenaa sanomaan teht. 18 kirjainyhdistelmiä ääneen ja tee teht. 19. Voit myös jo tutustua alustavasti tänään tunnilla jaettuun epäsäännöllisten verbien monisteeseen, katsomme sitä yhdessä tarkemmin ensi kerralla 2 vkon päästä.

Tiistai 18.2.

💮🌞⛄ Ensi viikolla vietämme TALVILOMAA 🐇✨💮 Have a nice holiday!

SAUKKOLA

klo 13.15 Around the World

LÄKSY: Tee / tutustu etukäteen (pariharjoitukset) tunnilla jaettujen monisteiden tehtäviin.

LAMMINPÄÄ (vanha vaalea rapattu koulurakennus 1. krs, kellon alta sisään)

klo 17.30 Stepping Stones 2 

LÄKSY: Opettele Step 7:n sanastot 1 + 2-3 s. 162 ja tutustu sanastoon 4 s. 163. Kertaile tunnilla tehtävästä 1 s. 148 läpikäytyä passiivin be going to -rakennetta ja alleviivaa lisää esimerkkejä sen käytöstä. Paina mieleen hyviä ilmaisuja teht. 1 ja teht. 2 A + B s. 149. Tee teht. 2 B. Lue s. 150 kielioppiasia ja tee teht. 3 A + 3 B. Vapaaehtoisena: tekstiin s. 151 - 2 tutustuminen + tehtäviä 4 A - 4 D s. 143.

klo 19.05 Everyday English 5

klo 19.05 Everyday English 5

LÄKSY: Opettele sanasto s. 173 ja treenaa tekstin A toast to Kalle  s. 171 - 173 lukemista ääneen sekä pyri painamaan mieleen siitä alleviivattuja asioita (tee omia alleviivauksia, jollet ollut tänään tunnilla). Opettele / kertaa konditionaali + if-lause kieliopista s. 213 (tai s. 176). Voit jo tutustua etukäteen kesk.harj. 11 s. 177 sisältöön ja miettiä omia vastauksiasi (sekä perusteluja). Tee teht. 12 samalta sivulta. 

 Vapaaehtoisena: tekstiin sekä ilmaisuihin tutustuminen s. 179 - 181.

Maanantai 17.2.

AHJOLA

💮🌞⛄ Ensi viikolla vietämme TALVILOMAA 🐇✨💮 Have a nice holiday!

klo 14.40 Stepping Stones 1 Ahjolassa

LÄKSY: Opettele sanasto 1 - 2 s. 56 - 57. Kertaa + opettele s. 42 tärkeät asiat. Tee teht. 2 A ja tutustu teht. 2 B s. 43. Kertaa tarvittaessa adjektiivien vertailua kieliopista s. 194 ja vertaile eri harrastuksia teht. 2 C.n kirjoitusharjoituksessa (adjektiivit on annettu tehtävässä valmiiksi). Vapaaehtoista lisätekemistä: voit tutustua tekstin 3 sisältöön.

klo 16.40 Steps 2 englantia Pispalassa 

LÄKSY: Kertaa tällä tunnilla läpi käytyjä asioita (teht. 13 & 14 s. 152) Käännä teksti 15 s. 153 ja vastaa teht. 16 kysymyksiin s. 154, jos ne tekemättä vielä. Tee teht. 19 s. 155; voit myös tutustua luetunymm.tehtävään 20, jos haluat. Tämän päivän tärkein kotiläksy: kertaa be going to -asia s. 158 kieliopista ja tee teht. 2 s. 159 (tekemiset ja ajankohdat voit valita tehtävän yläosasta). Jos haluat, voit lisäksi kokeilla tehdä teht. 3 yhdyssanojen muodostamisesta s. 160.

klo 18.10 Everyday English 3 Pispalassa

LÄKSY: Tänään keskustelimme ja kuulimme kiinnostavia (ja yllättäviäkin!) asioita kurssilaisten elämäntapahtumista. Palauttele mieleesi tästä tehtävästä mieleen jääneitä seikkoja englannin kielen käytöstä. 

Tee teht. 7 a + teht. 8 a s. 142, 9 a s. 143 ja teht. 10 s. 144, jos vielä tekemättä / kesken. Teht. 11 s. 145 tekeminen sekä keskusteluharjoitukseen 12 s. 146 valmistautuminen uutena läksynä. 

Jos kaipaa enemmän tekemistä, voit jo  tutustua tekstin s. 146 - 147 sisältöön ja sanastoon (ja tehdä teht. 14 a s. 149). Huom., nämä siis täysin vapaaehtoista lisätekemistä!

Perjantai 14.2.

SEMINAARISALI

klo 12.15 Stepping Stones 1

LÄKSY: Step 7:n asioiden kertailu.

klo 13.45 Stepping Stones 3

LÄKSY: Voit kertailla futuurin perfektiä s. 77. Tutustu tekstin 3 sisältöön s. 94 - 95; tee omia alleviivauksia tekstiin. Opettele sanastot 1 + 2 s. 108 (+ osa sanastosta 3 s. 109).

Torstai 13.2.

SEMINAARISALI

klo 12.15 Stepping Stones 3

LÄKSY: Valmistaudu teht. 1 A keskusteluharjoitukseen s. 92 ja tee teht. 1 B. Tutustu teht. 2 A s. 93 ja tee teht. 2 B. Sanastot 1 + 2 löytyvät s. 108.

klo 14 Everyday English Starter 

LÄKSY: Käy läpi tunnilla tekemäsi muistiinpanot ja opettele niistä tärkeitä asioita - muista myös treenata ääneen! Kertaa persoonapronominien omistusmuodot (my, your, her, jne.) s. 44  ja teht. 6 + 7 asiat s. 45. Kertaa/opettele s. 46 pinkin laatikon asia 's-omistusmuodosta (= s-genetiivi) ja mieti jo vastauksiasi (voit myös kirjoittaa) sukupuu-tehtävään t. 8, jota jatkamme ensi kerralla. Kertaa/opettele s. 47 BE-verbitaulukko (I am / I'm, jne.), lue muut sivun asiat myös ja koeta tehdä teht. 9 + 10 s. 48.

FISTA

klo 17.15 Stepping Stones 1

31.10.24 oppitunnin KORVAUSKERTA: Päätimme, että talviloman (vko 9) jälkeen kaikki loput kevätlukukauden 6 tapaamiskertaamme ovat 15 min pidempiä, eli klo 17.15 - 19.00 to 6.3. alkaen.

LÄKSY: Opettele sanasto 7 s. 21 - 22. Jollet ole jo, suomenna teksti 7 s. 15 - 16 ja treenaa sen lukemista ääneen (Otso-sovellus on hyvä apu tässä 🐻). Tee teht. 8 B s. 17 ja teht. 9 A s. 18 sekä käännöslauseteht. 10 s. 19.