Tiistai 31.1.

LAMMINPÄÄ

klo 17.30 Stepping Stones 2

HUOM. Viime viikolta perutun oppitunnin korvauskerta on tälle ryhmälle ti 25.4.

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi. Tässä linkki tunnilla läpikäytyyn Collinsin nettisanakirjan sivuun: https://grammar.collinsdictionary.com/english-usage/what-is-the-difference-between-scene-sight-view-landscape-and-scenery Kirjoita oma lause jokaisesta eri merkityksestä per sana.

Lisäksi: tee omia alleviivauksia tekstiin 2 s. 25 - 26 ja pyri opettelemaan alleviivatut ilmaisut. Harjoittele lukemaan tekstiä 2 ääneen (kertaile myös haastavien sanojen ääntämistä sanastosta). Sivujen s. 28 - 29 lukeminen ja teht. 3 A vanhaa läksyä.

klo 19.05 Everyday English 5

HUOM. Viime viikolta perutun oppitunnin korvauskerta on tälle ryhmälle ti 18.4.

LÄKSY: Käy vielä ajatuksella läpi teht. 1 A + B s. 17 sekä teht. 2 A + B s. 18 ja teht. 3 A s. 19; kiinnitä erityisesti huomiota tunnilla tekemiisi alleviivauksiin ja korjauksiin. Kertaa preesensin, imperfektin (used to-ilmaisun voi jättää välistä tässä kohdin) sekä perfektin  kielioppia s. 197 - 205 (ei kestoperfektiä). Muista myös treenata "coffee" ja "cafe"-sanojen ääntämistä ;)

Maanantai 30.1.

HUOM. Kaikki Ahjolan maanantain enkun ryhmät: viime viikolta (23.1.) perutun oppitunnin  korvauskerta on ma 24.4.

klo 14.40 Everyday English 4 iltapäivällä Ahjolassa

LÄKSY: Kertaa imperfektin kielioppi s. 206 - 207 ja opettele ed-pääte -monisteen asiat. Opettele 10 ensimmäistä epäsäännöllistä verbiä s. 209 listasta.

klo 16.30 Steps 2 englantia Pispalassa

LÄKSY: Opettele adjektiivien vertailu s. 49 + omat muistiinpanosi + teht. 3 (+ 4) s. 50. Tee   teht. 7 s. 53 ja teht. 9 s. 55. Teht. 11 s. 56 vapaaehtoinen.

klo 18.05 Steps 3 Pispalassa

LÄKSY: Voit opetella joitain sanoja Read-sanastosta s. 170. Kertaa konditionaalin kielioppi s. 171 ja s. 172 ja tee käännösteht. s. 171 sekä teht. 1 + 2 s. 172. Tee passiivin käännösteht. + teht. 3 s. 173. Aloita tekemään teht. 8 s. 177.

Perjantai 27.1.

SEMINAARISALI

klo 12 Stepping Stones 1

LÄKSY: Treenaa tarvittaessa vielä sanastoja 1 - 3 s. 84 - 85. Treenaa tekstin 3 ääneenlukua s. 73 - 74: voit keskittyä harjoittelemaan muutaman sanan kokonaisuuksia (esim. "the snow conditions", "comfortable accommodation" jne.) tai pidempiä tekstipätkiä. Tutkaile myös ajatuksella tekstiin tehtyjä alleviivauksia ja pyri opettelemaan niitä. Käymme läpi teht. 3 A:n ja teht. 3 B:n s. 74 ensi viikolla.

klo 13.30 Stepping Stones 2

LÄKSY: Lue Minikieliopista Artikkelit s. 206 - 207, Paljoussanat s. 211 ja Yhdisteverbit s. 231 Tee lisää kielioppi- ja/tai sanastotehtäviä Stop 3:sta teht 7 s. 192 eteenpäin. 

Torstai 26.1.

 SEMINAARISALI

Stepping Stones 2 klo 12.15

Tässä linkki tunnilla läpikäytyyn Collinsin nettisanakirjan sivuun: https://grammar.collinsdictionary.com/english-usage/what-is-the-difference-between-scene-sight-view-landscape-and-scenery

LÄKSY: Pyri opettelemaan a scene / sight(s) / view / landscape ja scenery -sanojen merkitykset (tuntimuistiinpanosi +/ yllä oleva nettilinkki / oma sanakirjasi tms.). Voit myös vielä kertailla tänään läpikäytyjä Stop 3:n asioita. Ota ensi kerralle kuitenkin mukaan vain uusi kirja Stepping Stones 3 :)

Steps 2 b klo 14.00

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi sekä muista "erikoisspesiaaliläksy" sanoista "coffee" ja "cafe" ;) Opettele uudet sanat s. 156 sanastosta 9 oikean palstan alusta sanaan "follow" asti; muista myös treenata vasemmalta palstalta haastavimpien sanojen ääntämistä! Treenaa teksti 5 lukemista ääneen s. 146 ja paina mieleesi siitä alleviivattuja ilmaisuja. Tutustu tekstin 8 s. 148 sisältöön ja tee tehtävä (TV-ohjelmien nimien lisääminen viivoille).

RELLU

Everyday English 5 klo 17.15

LÄKSY: Lue ajatuksella läpi tekstistä s. 64 - 65 alleviivattuja asioita. Voit myös treenailla tekstin ääneenlukua. Lue kieliopista kestopreesens s. 201, kestoimperfekti s. 203 sekä mielellään myös kestoperfekti s. 205. Teht. 5 a + b s. 68 - 69 sekä s. 70 Culture Note -tekstiin tutustuminen myös kotitehtävinä ensi kertaa varten.

Ma 23. - ke 25.1.

 Oppitunnit peruttu opettajan sairastumisen vuoksi. Korvauskerta myöhemmin keväällä.

Perjantai 20.1.

SEMINAARISALI

klo 12 Stepping Stones 1

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi. Opettele sanastoja 1 - 3 s. 84 - 85. Käy läpi tekstin 3 sisältöä (voit tehdä omia alleviivauksia teksteiin) s. 73 - 74. Tee teht. 3 B s. 74; voit myös jo miettiä teht. 3 A:n vastauksiasi ensi tuntia varten.  

klo 13.30 Stepping Stones 2

LÄKSY: Kertaile vielä epäsuoraa esitystä s. 224 - 225 + teht. 1 A - C vastauksia s. 186 - 187. Tee lisää kielioppi- ja/tai sanastotehtäviä Stop 3:sta s. 189 - 195 - muista myös katsoa niihin liittyvät Minikieliopin kohdat. 

Torstai 19.1.

SEMINAARISALI

Stepping Stones 2 klo 12.15

Käymme vielä yhdessä läpi Stop 3:n loput tehtävät kirjasta Stepping Stones 2 ensi kerralla, vanha oppikirja siis vielä mukaan ensi viikolla! Ota mukaasi myös uusi kirja.

LÄKSY: Kertaa ja treenaa ainakin t. 10 A + B s. 196 ja t. 13 s. 198. (Voit kerrata myös teht. 11 + 12 s. 196 - 197 ja teht. 9 A + B s. 195.) Ensi kertaa varten olisi hyvä myös käydä Minikieliopista läpi yhdisteverbit s. 231 ja sananmuodostukseen liittyvät kohdat s. 206 + 208.

Steps 2 b klo 14.00

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi sekä s. 144 - 145 asiat + tee teht. 2 s. 145. Opettele uudet sanat s. 156 sanastosta 9 vasemman palstan loppuun asti. Tutustu tekstin 5 sisältöön s. 146 ja tee teht. 6. Tutustu s. 147 kuvaan ja merkkaa rasteilla omat vastauksesi teht. 7:ään.

RELLU

Everyday English 5 klo 17.15

LÄKSY: Opettele uusi sanasto s. 66 - 67. Lue tekstiä s. 64 - 65 ajatuksella läpi ja tee siihen omia alleviivauksia. Käymme tekstiä suomeksi läpi ensi viikon tunnilla. Jos haluat, voit myös treenailla tekstin ääneenlukua (jatkamme sitäkin ensi viikolla vielä). Erityisesti poissa olleet opiskelijat: tee teht. 3 a s. 67 sekä 4 a + b s. 68 (Huom., jollet ehdi kirjoittaa vastauksia, käy kysymykset ja niiden vastaukset mielessäsi läpi tekstiä hyödyntäen). Lisäksi kaikille: teht. 5 a + b s. 68 - 69. (s. 70 vapaaehtoinen lisätehtävä.)

Keskiviikko 18.1.

SEMINAARISALI

klo 14.05 Steps 2 a

LÄKSY: Kertaa tämän päivän tunnilla läpikäytyjä asioita + muistiinpanojasi. Opettele uudet sanat s. 156 vasemman palstan loppuun asti. Tee teht. 2 + 3 + 4 s. 145. Lue tekstiä 5 ääneen s. 146 ja opettele siitä alleviivatut asiat sekä tee teht. 6. Tutustu s. 147 kuvaan ja merkkaa rasteilla omat vastauksesi teht. 7:ään.

JUHANNUSKYLÄ

klo 18 Steps 2 alusta

LÄKSY: Kertaa Step 2:n asioita - mukavia käännöslauseita luvassa ensi kerralla (ja jihuu - sanapalapeli)!

Tiistai 17.1.

LAMMINPÄÄ

klo 17.30 Stepping Stones 2

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi. Opettele sanastot 1 - 2 s. 38 - 39. Tutustu tekstiin 2 s. 25 - 26 ja tee teht. 2 B - D s. 27. Lue sivujen s. 28 - 29 asiat ja tee teht. 3 A.

klo 19.05 Everyday English 5

LÄKSY: Käy läpi s. 14 - 16 "kevyellä otteella". Tee teht. 1 A + B s. 17 (saat apua tehtävien ohjeiden ymmärtämiseen juurikin s. 14 - 16 sanaston avulla) sekä teht. 2 A + B s. 18 ja teht. 3 A s. 19.

Maanantai 16.1.

 klo 14.40 Everyday English 4 iltapäivällä Ahjolassa

LÄKSY: Tee lisää Everyday English 4 kertaustehtäviä  teht. 7 s. 15 asti. (Lue tehtävänanto huolellisesti. Teht. 5 + 6 s. 14 ovat hieman vaativampia: teht. 5 käännöstehtävä, teht. 6 annetut adjektiivit pitää taivuttaa oikeassa vertailumuodossa). Lue ajatuksella imperfektin kielioppi s. 206 - 207 ja tutustu tunnilla jaetun ed-pääte -monisteen sisältöön. Lisäksi voit tehdä vapaaehtoisina lisätehtävinä teht. 8 C ja teht. 9 C s. 16 - 17 (sanojen suomennos) sekä tutustua sivun 18 sisältöön.

klo 16.30 Steps 2 englantia Pispalassa

LÄKSY: Tee Stop and Think 1:stä teht. 1 s. 47 ja teht. 2 s. 49. Kertaa adjektiivien vertailu s. 49 avulla. Jos haluat, voit myös tehdä teht. 3 ja/tai teht. 4 s. 50.

klo 18.05 Steps 3 Pispalassa

LÄKSY: Tee kaikki loput Step 9:n tehtävät, eli teht. 18 - 22 s. 165 - 167 (+ luetunymm.teksti teht. 23 s. 168, sanasto löytyy s. 170). Kertaa lisäksi tuntimuistiinpanosi.

Perjantai 13.1.

SEMINAARISALI

klo 12 Stepping Stones 1

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi. Tee teht. 2 B s. 73 + opettele teht. 2 A:sta & puhekuplista hyödyllisiä ilmaisuja. Ryhdy treenailemaan sanastoja 1 - 3 s. 84 - 85. Tutustu tekstin 3 sisältöön s. 73 - 74.

klo 13.30 Stepping Stones 2

LÄKSY: Kertaile epäsuora esitys s. 224 - 225 + tee teht. 1 A - C s. 186 - 187. Tee lisää kielioppi- ja/tai sanastotehtäviä Stop 3:sta s. 189 - 195 + s. 198 ABC Quiz. 

Torstai 12.1.

 SEMINAARISALI

Stepping Stones 2 klo 12.15

LÄKSY: Katso ensi kertaa varten, mitä haluaisit meidän käyvän vielä yhdessä läpi Stop 3:sta vanhasta oppikirjastamme Stepping Stones 2. Ota siis vanha oppikirja mukaan vielä kerran ensi viikon tunnille! 

Steps 2 b klo 14.00

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanosi sekä opettele uudet sanat s. 156 sanaston 9 alusta sanaan "charge" asti. Tee Step 9 teht. 1 s. 144 sekä teht. 3 + 4 s. 145.

RELLU

Everyday English 5 klo 17.15

LÄKSY: Kirjoita vastauksia teht. 2 c s. 63. Tee Key Vocabulary -tehtävä s. 64 + tutustu tekstin s. 64 - 65 sisältöön sekä sen sanastoon s. 66 - 67.

Keskiviikko 11.1.

SEMINAARISALI

klo 14.05 Steps 2 a

LÄKSY: Kertaa tämän päivän tunnilla läpikäytyjä asioita. Opettele uudet sanat s. 156 sanaston 9 alusta sanaan "a code" asti. Tee teht. 1 s. 144. 

JUHANNUSKYLÄ

klo 18 Steps 2 alusta

LÄKSY: Kertaa tuntimuistiinpanot ja opettele uusia sanoja s. 31 "romantic"-sanasta eteenpäin s. 32 vasemman palstan loppuun. Treenaa tekstin 16 s. 26 lukemista ääneen + opettele tekstistä alleviivatut asiat. Tee teht. 17 + 18 s. 27 sekä teht. 19 + 20 s. 29. Lukuteksti teht. 21 s. 30 (sanasto löytyy s. 32) vapaaehtoinen kotitehtävä.

Tiistai 10.1.

LAMMINPÄÄ

klo 17.30 Stepping Stones 2

LÄKSY: 2. konditionaalia + if-lausetta treenaava A/B-lappu. Step 2: teht. 1 A - C s. 24 - 25. Tekstiin 2 s. 25 - 26 tutustuminen vapaaeht. (sanastot 1 - 2 s. 38 - 39).

klo 19.05 Stepping Stones 1 (= Everyday English 5 jatkossa)

LÄKSY: Kertaile tunnilla läpikäytyjä asioita.

Maanantai 9.1.

klo 14.40 Everyday English 4 iltapäivällä Ahjolassa

LÄKSY: Lähde tekemään uudesta oppikirjasta Everyday English 4 kertaustehtäviä teht. 1 s. 10 alkaen. Voit tehdä osan tai kaikki tehtävät teht. 7 s. 15 asti (huom. tehtäviä ei ole pakko tehdä numerojärjestyksessä). Lue tehtävänanto huolellisesti. Suurin osa tehtävistä on varsin helppoja, valitse esim. vain oikea sana annetuista vaihtoehdoista. Teht. 5 + 6 s. 14 ovat hieman vaativampia (teht. 5 käännöstehtävä, teht. 6 annetut adjektiivit pitää taivuttaa oikeassa vertailumuodossa). Huom! Ei haittaa, jollei sinulla ole vielä uutta oppikirjaa ensi kerralla, tule silti tunnille!

klo 16.30 Steps 2 englantia Pispalassa

LÄKSY: Kertaa vielä s. 43 teht. 17 + 18 asiat oikein huolellisesti ja ajtuksella. Teimme tänään suullisesti teht. 16 s. 42: läksyksi tuli kirjoittaa erilaisia vertailevia lauseita kuvan perusteella tehtävässä annetun ja tunnilla tehtyjen lauseiden mallin mukaan; lisätehtävänä käyttää myös "äärimuotoja" esim. the oldest, the tallest jne (s. 25 lisää mallia). Kirjoittamisen lisäksi tee erilaisia vertailulauseita myös suullisesti (riittää jos kirjoitettuja lauseita on 6 - 10). Katso adjektiivien vertailuasia myös kieliopista s. 181. Lisäksi teht. 19 s. 44 kotitehtävänä.

klo 18.05 Steps 3 Pispalassa

LÄKSY:  Luetunymm.teksti teht. 23 s. 168, sanasto löytyy s. 170.

Perjantai 15.12.

SEMINAARISALIn ryhmät klo 11.45 Stepping Stones 1 + klo 13.15 Stepping Stones 2: Juhlistimme syyslukukauden ahkerointia tutustumalla brittiruokaan Old Matesissa ja jutustelemalla mukavia. Lisäksi ohjelmassa oli kurkistus englanninkielisten joulutervehdysten maailmaan.

✨ 🌟💛✨ My warmest thanks to you all for this autumn term & the lovely presents as well!

Merry Christmas & Happy New Year!✨💛🌟  ✨ 

Kevätlukukautemme alkaa pe 13.1. - muistattehan uudet aloitusajat! Eli klo 12 Stepping Stones 1 + klo 13.30 Stepping Stones 2. See you then! 😊📕✨