MAANANTAI 31.1.

AHJOLAN RYHMÄT / Zoom-etäopetus

klo 14.40 Steps 3 iltapäivällä Ahjolassa

LÄKSY: Opettele s. 155 sääasiat + paina mieleen säännöt it ja there-sanojen käytöstä - tähän saat apua s. 220 Minikieliopista  (there + substantiivi ja it + adjektiivi tai verbi). Opettele sanat väliltä "clear - northwest" s. 169. Tee lämpömittaritehtävä s. 156 ylälaidasta ja Australiaan liittyvä kirjoitusharjoitus sekä teht. 7 s. 157.

klo 16.30 Steps 1 - 2 englantia Pispalassa 

LÄKSY: Kertaa tunnilla tehtäviin 4 - 6 tekemäsi lisäykset s. 11. Opettele loppu uusi sanasto s. 16  ("a month" asti). Harjoittele lukemaan ääneen tekstiä 7 s. 12.Tee teht. 8 s. 12 (alleviivaa myös tekstistä) sekä teht. 10 s. 13. Voit myös kertailla numeroita samalta sivulta.

klo 18.05 Steps 3 Pispalassa

Opettele uutta sanastoa s. 149 sanaan "embarrassed" asti. Kertaa teht. 1 + 2 asiat s. 136 ja mieti, lisäisitkö teht. 2:een jonkin uuden ikäryhmän ja miten nimeäisit sen /ne? Tee teht. 3 + 4 s. 137.  Teht. 5 s. 137 vapaaehtoinen lisätehtävä.

PERJANTAI 28.1. 

SEMINAARISALIN ryhmät / Zoom-etäopetus

klo 11.45 Stepping Stones 1

LÄKSY: Opettele tekstistä 3 s. 45 - 46 alleviivatut asiat ja tee omia alleviivauksia lopputekstiin. Harjoittele lukemaan tekstiä 3 ääneen. Lue kielioppi s. 47 + Minikieliopista s. 202 ja tee teht. 5 s. 47.

klo 13.15 Stepping Stones 2

LÄKSY: Silmää vielä teht. 3 B:n (s. 150) lauseesi läpi ja korjaa tarvittaessa - kysy epäselvät asiat vielä ensi tunnilla. Jatka sanastoon 4 s. 163 tutustumista. Voit lukea tekstiä 4 s. 151 - 152 sekä poimia siitä  hyödyllisen/kiinnostavan tuntuisia ilmaisuja. Lue vinkki up-sanan käytöstä s. 152 sekä kielioppiasia they-sanan käytöstä s. 154 ja tee teht. 6 s. 155.

TORSTAI 27.1. / Zoom-etäopetus

Stepping Stones 2 klo 12.15 SEMINAARISALIN ryhmä 

LÄKSY: Jatka itsellesi hyödyllisen/kiinnostavan tuntuisten ilmaisujen poimimista tekstistä 4 s. 151 - 152. Lue vinkki up-sanan käytöstä s. 152. Lue kielioppiasia they-sanan käytöstä s. 154 ja tee teht. 6 s. 155. Voit myös tehdä teht. 7 s. 155, jos haluat (siihen liittyvä sanasto s. 164).

Steps 2b klo 14.15 AHJOLAN ryhmä

LÄKSY: Käy s. 107 persoonapronomini-asia ajatuksella läpi ja opettele uudet asiat; kertaile myös tunnilla vihkoon kirjoittamasi muistiinpanot. Tee teht. 4 s. 108. Jos haluat, voit jo tutustua myös ajan ilmauksiin s. 108.

Everyday English 5 klo 17.10 RELLUN ryhmä 

LÄKSY: Kertaa vielä tänään läpikäydyt muodollisten subjektien it ja there käyttöön liityvät seikat tunnilla tekemistäsi muistiinpanoista. Kertaa kestopreesensin kielioppi s. 201 ja tee teht. 5 a s. 21. Lue s. 21 Building Blocks-osio sanoista so + such ja tee teht.  6 a s. 22.

KESKIVIIKKO 26.1.

klo 14.05 Steps 2 a Seminaarisalin ryhmä / Zoom-etäopetus

Syvensimme tänään englannin sanajärjestyssääntöjen ymmärrystä ja siinä ohessa kertailimme lauseenjäsenten ja sanaluokkien nimityksiä sekä muodollisten subjektien it/there -käyttöä.

LÄKSY: Tunnilla mukana olleet: kertaa/opettele tuntimuistiinpanosi. Kaikki: Stop and Think 2 -osion loput tehtävät + kieliopin osaamisen vahvistus.

klo 18.00 Steps 1 Juhannuskylän ryhmä  / Zoom-etäopetus

LÄKSY: Kertaile vielä teht. 14 s. 143 asioita (ja niiden läpikäymisen yhteydessä tunnilla tekemiäsi muistiinpanoja); eli: He cleans, She doesn't clean; My brother never does the ironing = My brother doesn't ever do the ironing, jne. Kertaa sanaston loppu s. 146 sanasta "a weekday" eteenpäin ja suomenna teksti 15 s. 143.

 TIISTAI 25.1.

LAMMINPÄÄn ryhmät / Zoom-etäopetus 

klo 17.30 Use Your English (kirja Cutting Edge) 

LÄKSY: Jollet ollut mukana etätunnilla tai haluat vielä syventää ymmärrystäsi tänään tunnilla läpikäymistämme ilmaisuista "eke out" (ylempi linkki) sekä "bombshell", "a wake-up call" ja "a damp squib" - [HUOM. ei "squid" 😉] (alempi linkki) klikkaa tästä:

https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/the-english-we-speak_2022/ep-220110

https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/course/newsreview/unit-1/session-1

Vapaaehtoiset kirjatehtävät (erityisesti opiskelijoille, jotka eivät osallistu Zoom-tunneille): s. 66 teht. (1,) 2 a + b sekä s. 67 Language focus 1 teht. 1 (yläpuolen tekstien täydennys katkoviivoin merkityn "laatikon" ilmaisuilla).

klo 19.05 Stepping Stones 1

LÄKSY: Kertaile + opettele itse valitsemassasi määrin tänään tunnilla yhdessä keräämäämme sanastoa. Voit jo tutustua tekstin 6 A s. 143 - 144 sisältöön sekä sen sanstoon s. 154.

MAANANTAI 24.1.

AHJOLAN RYHMÄT 

klo 14.40 Steps 3 iltapäivällä Ahjolassa

LÄKSY: Suomenna s. 155 säälauseet ja alleviivaa kaikki it- ja there-sanat sekä mieti, miksi joku lause alkaa It.., ja toinen There...? Huomaatko jotain sääntöä?

klo 16.30 Steps 1 - 2 englantia Pispalassa 

LÄKSY: Lue s. 6 kirjasta Steps 2 ja poimi annetuista vinkeistä itsellesi sopivat. Kertaa aakkosten ääntäminen s. 8. Kertaa tunnilla tehdyt tehtävät 1 + 3 s. 10 huolellisesti ja opettele uusi sanasto s. 16 sanaston alusta sanaan "crayfish" asti. Tee teht. 4 - 6 s. 11. Jos haluat, voit kerrata s. 32 kuukausien nimien ääntämisen sekä tutustua tekstin 7 sisältöön s. 12.

klo 18.05 Steps 3 Pispalassa

LÄKSY: Kirjoita vähintään 5 itseäsi kuvaavaa lausetta tunnilla keräämiäsi ilmaisuja sekä teht. 1 s. 136 sanastoa hyödyntäen - tutustu teht.1 liittyvään uuteen sanastoon s. 149. Tee teht. 2. Teht. 5 s. 137 vapaaehtoinen lisäteht.

 PERJANTAI 21.1. 

SEMINAARISALIN ryhmät / Zoom-etäopetus

klo 11.45 Stepping Stones 1

LÄKSY: Kertaile sanastoa 3 s. 57 tarpeen mukaan. Suomenna teksti 3 s. 45 - 46. Harjoittele lukemaan ääneen Cathyn ja Jillin tekstejä. Vastaa kaikkien henkilöiden osalta kirjan kysymykseen (nimen alla).

klo 13.15 Stepping Stones 2

Tänään oli ohjelmassa Zoom-taitojen verestelyä + kurssiasioita, viimeisimpien sanastoläksyjen kertausta + kotitehtävien läpikäyntiä. Futuurin kielioppia.

LÄKSY: Kertaa s. 150 kielioppiasia ja tee teht. 3 A - mieti sen yhteydessä myös will-futuurin käyttöä: mitkä seikat päälauseessa auttaisivat suomalaista opiskelijaa muistamaan käyttää niissä will-futuuria? Tee (lisää lauseita) teht. 3 B. Tutustu sanastoon 4 s. 163 ja suomenna teksti 4 s. 151.

 TORSTAI 20.1.

Stepping Stones 2 klo 12.15 SEMINAARISALIN ryhmä

Zoom-oppitunti, jolla oli ohjelmassa kurssiasioita, Zoom-taitojen verestystä + opiskelijoiden joululomakuulumisia sekä viimeisimpien sanastoläksyjen läpikäymistä. Ei läksyä.

Steps 2b klo 14.15 AHJOLAN ryhmä (Zoom-oppitunti)

LÄKSY: Kertaa tarvittaessa sivun 104 kielioppiasia epäsäännöllisistä imperfekteistä + kielteisistä & kysyvistä imperfektilauseista (+ kertaile vielä ed-pääteasioita tarpeen mukaan). Onhan teht. 1 - 3 s. 105 - 106 tehty? Vapaaehtoisena lisätehtävänä t. 8 s. 111: tee teht. ensin ohjeen mukaan ja tee siitä sitten imperfektiharjoitus, eli käy vielä läpi ryhmiin valitsemiesi verbien imperfektit. Toinen tehtävä, jota voit jo tehdä on teht. 9 foneettisin merkein kirjoitettujen sanojen sanominen ääneen & tunnistaminen (s. 112).

Everyday English 5 klo 17.10 RELLUN ryhmä

Zoom-oppitunti. Kurssiasioita, kuulumisia sekä läksyjen läpikäyntiä + muodollisten subjektien it + there opiskelua.

LÄKSY: Sivut 244 - 245 kieliopista ja 6 lausetta ohjeen mukaan teht. 4 a s. 20 (jollei ole jo tehty).

KESKIVIIKKO 19.1.

klo 14.05 Steps 2 a Seminaarisalin ryhmä

Aloitimme kevätlukukauden opinnot Zoom-etäopetuksena avin linjausten mukaisesti. Verryttelimme Zoom-taitoja ja palauttelimme mieleen ajan ilmaisuja. Kävimme läpi s. 109 sanajärjestysasian ( + SPOTPA-säännön) lisäten kirjan epätarkkoihin ajanilmaisuihin sanan "seldom" (= harvoin). 

LÄKSY: Kertaa s. 108 (ja opettele ulkoa!) ajan ilmaisut. Opettele s. 109 sanajärjestysasiat (ope selittää SPOTPA säännön myöhemmin tänään tunnilta pois olleille). Tee teht. 6 s. 109, mutta tee harjoitukseen vähintään 4 lausetta (ja ole tarkka, että epätarkka ajan ilmaisu tulee oikeaan kohtaan). Käy läpi teht. 7 s. 110 tekemäsi lauseet. Jos olet kirjoittanut jonkin päivän kohdalle vain yhden lauseen, keksisitkö siihen vielä toisenkin? Sään kommentoimisen lisäksi voit vaikka kirjoittaa miltä ko. asian tekeminen tuntui ("It was very nice / boring / ...") Varmista kaikista lauseista, että imperfektit ovat oikein! Teht. 8 s. 111 on myös vanha läksy, jota voit hyödyntää imperfektikertailuna siten, että käyt läpi (ja vaikka kirjoitat ylös) tehtävään kirjoittamiesi verbien imperfektimuodot. Uutena läksynä tältä päivältä on teht. 9 s. 112 tutustuminen: sano sana ääntömisohjeen mukaan ääneen - tunnistatko sanan (mitä suomeksi, miten kirjoitetaan englanniksi)?

klo 18.00 Steps 1 Juhannuskylän ryhmä

Aloitimme kevätlukukauden opinnot Zoom-etäopetuksena. Aluksi kertasimme koko Step 11 sanaston. Seuraavaksi kertasimme teht. 12 + 13 asioita s. 142 - 143 (mm. kysymyksissä Do you...?, mutta Does he...? sekä lyhyet vastaukset Yes, I do. / No, I don't., sekä Yes, she does. / No, she doesn't). 

LÄKSY: Sivun 142 asioiden kertailu (+ sanaston kertailu s. 146 tarvittaessa). Kirjoita vähintään 4  lausetta tehtävään 14 s. 143. Kerro sekä itsestäsi että yksittäisistä perheenjäsenistäsi + muista silloin käyttää verbistä s-päätteellistä muotoa myönteisissä lauseissa ja doesn't-apuverbiä kielteisissä (esim. "My sister washes the dishes every day, but she doesn't do the ironing every week.").

TIISTAI 18.1. LAMMINPÄÄ: 

klo 17.30 Use Your English (kirja Cutting Edge) & klo 19.05 Stepping Stones 1

Molemmilla tiistain ryhmillä oli sama ohjelma: harjoittelimme Zoomin käyttöä ensi viikon etäopetustunteja varten. Ei läksyä.

MAANANTAI 17.1.

AHJOLAN RYHMÄT 

klo 14.40 Steps 3 iltapäivällä Ahjolassa

klo 16.30 Steps 1 - 2 englantia Pispalassa 

klo 18.05 Steps 3 Pispalassa

Kaikilla maanantain ryhmillä oli sama ohjelma: harjoittelimme Zoomin käyttöä. Aloitamme kirjatyöskentelyn ensi viikolla (Zoom-etäopetuksessa). Ei läksyä.

Englannin maanantain ryhmät aloittavat lähiopetuksessa ma 17.1.22, mutta uusimman tiedon (ma 17.1.) mukaan Ahjolassa valmistaudutaan siirtymään Zoom-etäopetukseen tällä viikolla. Edit 19.1.: Ryhmämuotoinen opetus järjestetään Ahjolassa etänä ainakin 31.1. saakka Pirkanmaan koronanyrkin ja OKM:n suositusten mukaisesti. 

 Voit tutustua / kerrata Zoomin käyttöä alta (ja Ahjolan sivuilta) löytyvien linkkien avulla (Huom. 1: Jos perustat itsellesi oman Zoom-tilin, voit treenailla Zoomin käyttöä käytännössä omatoimisesti - asia löytyy myös näistä Ahjolan Zoom-ohjeista. Huom. 2: Et tarvitse omaa Zoom-tiliä osallistuaksesi etäopetukseen).

Tästä löydät suorat linkit Ahjolan ohjeisiin Zoomin käyttöön mobiililaitteella (= älykännykkä tai tabletti): https://www.ahjola.fi/wp-content/uploads/2020/12/zoom-ohje-opiskelijalle_mobiili_1.0_22.11.2020.pdf

Ja kannettavalla tai pöytätietokoneella: https://www.ahjola.fi/wp-content/uploads/2020/10/zoom-ohje-opiskelijalle-1.0.pdf