PERJANTAI 22.2.

*** TALVILOMA ensi viikolla! ***

klo 11.45 Steps 3
LÄKSY: Opettele uudet sanat s. 169 sanaan "snowshoeing" asti. Kertaile aukeaman s. 152 - 153 asiat sekä tunnilla tekemäsi vihkomuistiinpanot. Kirjoittele pikku juttu (esim. muisto) tai ainakin muutama rivi harjoitukseen 1 liittyen (toki voit käyttää myös teht. 2:n sanoja).

klo 13.15 Stepping Stones 2
LÄKSY: Opettele sanasto 1 - 2 s. 68 ja alleviivaa & opettele hyödyllisiä ilmaisuja teht. 1 A:sta s. 54. Tee kirjoitusharjoitus t. 1 B s. 55.

TORSTAI 21.2.

*** Muistattehan, että ensi viikolla on TALVILOMA! ***

METSO

klo 10.30 Stepping Stones 2
LÄKSY: Opettele sanastot 4 + 5 s.39 - 40, harjoittele ääntämistä huolellisesti. Tee teht. 4 B s. 31 sekä 5 A (B) + C s. 34. Alleviivaa thet 5 A:n ilmaisut sekä muita hyödyllisiä ilmaisuja tekstistä 5 s. 32 -33. lisäksi voit halutessasi vastata teht. 6 s. 35 mielipidekyselyyn.

klo 12.05 Matkailuenglanti
LÄKSY: Tutustu ja alleviivaa tärkeitä ilmaisuja tunnilla jaetuista monisteita Giving Directions ja Forms of Transport.

RELLU
klo 17.00 Everyday English 4
LÄKSY: Kertaile Unit 2:n asioita sekä tunnilla vihkoon koottuja ilmaisuja. Teemme teht. 15:n vielä ensi kerralla ennen siirtymistä Unit 3:een.

KESKIVIIKKO 20.2.

Muistattehan, että ensi viikolla on TALVILOMA!

SEMINAARISALI

klo 14.05 Steps 2
LÄKSY: Voit miettiä jo, miten kertoisit itsestäsi teht. 10:ssä s. 13 annettujen lauseiden aloitusten avulla - voit halutessasi vaikka kirjoittaa ne vihkoosi. Teemme teht. 10:n ensi kerralla suullisesti. Kertaile numeroita teht. 11 ja tee teht. 12, 15 ja 16 s. 14 - 15. Lisäksi voit halutessasi lukea tekstin teht. 17 s. 15 (sanasto löytyy s. 16).

JUHANNUSKYLÄ

klo 16.30 Stepping Stones 1
LÄKSY: Harjoittele vielä haastavien sanojen ääntämistä sanastoista 5 + 6 sekä lue tekstiä 6 ääneen s. 143 -144 (voit myös alleviivata tekstistä hyödyllisiä ilmaisuja). Tee teht. 6 A s. 144 tekstin 6 perusteella; löydät tehtävään liittyvän kielioppiasian s. 146 vihreältä pohjalta.

klo 18.05 Steps 1
LÄKSY: Kertaa tehtävien 1 - 3 asiat s. 44 - 45 + harjoittele lukemaan tekstiä 2 ääneen ja opettele siitä tärkeät lauseet + ilmaisut. Kirjoita vähintään 6 lausetta harjoitukseen 4 s. 45, eli käytä jokaista paikan ilmaisua sivun ylälaidasta. Opettele ja kertaile numeroita s. 49 + sanaston lopusta s. 52, sekä tee teht. 14 ja 15 s. 50.

TIISTAI 19.2.

LAMMINPÄÄ

klo 17.30 Cutting Edge
LÄKSY: Ensi viikolla lomaillaan, mutta kahden viikon päähän voisit valita yhden teht. 7 A:ssa (s. 25) mainituista onnellisuusselvityksistä, sekä tehdä teht. 7 B:n siihen liittyen. Jos haluat, voit kirjoittaa myös pienen selonteon valitsemastasi selvityksestä teht. 8:ssa annettuja vinkkejä noudattaen.

klo 19.05 Stepping Stones 1
Muistathan, että ensi viikolla on talviloma!
LÄKSY: Harjoittele vielä haastavien sanojen ja ilmaisujen ääntämistä sanaston 7 s. 39 - 40 avulla, ja lue sitten tekstiä 7 ääneen (s. 30 - 31). Alleviivaa tekstistä hyödyllisiä asioita (esim. ajanilmaisuja, prepositioilmaisuja, netinkäyttöön sekä kohteliaaseen keskusteluun liittyviä ilmaisuja), sekä tee teht. 7 C (mielikuvitus saa laukata!) ja 7 D (huom. omat lauseet myös) s. 32 - 33.

MAANANTAI 18.2.

AHJOLA

klo 16.30 Steps 1
LÄKSY: Opettele sanaston vasen palsta s. 74 (sanasta "a diamond" eteenpäin); katso ulkonäön kuvailuun liittyviä sanat myös kuvasta s. 67. Kertaile teht. 8 asiat s. 66 ja tee teht. 9 + 10 s. 67.

klo 18.05 Steps 3
LÄKSY: Opettele loput sanaston sanat s. 54 sanasta "pillow" eteenpäin. Etsi tekstistä 12 s. 48 - 49 kaikki imperfektit sekä alleviivaa lisäksi muita hyödyllisiä ilmaisuja. Lue ajatuksella s. 50 sinisen kielioppilaatikon asia of-genetiivistä (omistusmuoto) ja tee teht. 14 (huomaa, että jälkimmäisen laatikon ainesanoihin ei tule eteen "the"-artikkelia, muihin sanoihin kyllä! Esimerkki tehtävän vieressä vihreällä pohjalla: "The sound of music".)

PERJANTAI 15.2.

SEMINAARISALI

klo 11.45 Steps 3
LÄKSY: Tutustu Step 9 teht. 1:en sanoihin (sanasto löytyy s. 169). Jos haluat, voit kirjoittaa ulkoiluharrastuksistasi s. 152 alalaidan tehtävään.

klo 13.15 Stepping Stones 2
LÄKSY: Harjoittele lauserytmiä teht. 10 B:n (ja A:n) avulla s. 51. Tee teht. 1 s. 54, missä tukena sanasto 1 s. 68 (jos haluat, voit myös alkaa jo opettelemaan sitä).

TORSTAI 14.2.

* Happy Valentine's Day! *

METSO
klo 10.30 Stepping Stones 2
LÄKSY: Tutustu sanastoon 5 s. 40 sekä tekstin 5 s. 32 - 33 sisältöön. Tee teht. 5 B (teht. 5 A + B vapaaehtoisia).

klo 12.05 Matkailuenglanti
LÄKSY: Jatka tekstin Welcome to Blue Sea Callao Garden selvittelyä. Lisäksi voit tehdä loput teht. hotellimonisteesta sekä kertailla tällä tunnilla kerättyjä hyödyllisiä ilmaisuja ja lueskella aamiassanastoa aiemmin jaetusta Breakfast-ministeesta (At the hotel -monisteen toisella puolella).

RELLU

klo 17 Everyday English 4
LÄKSY: Voit lueskella kiinnostuksesi mukaan urheilusanastoa s. 57 sekä Culture Noten s. 58. Lisäksi voit tehdä aukkotehtävän t. 17 s. 59.

HUOM! Voit tuoda tälle kurssille kaverin tutustumaan ilmaiseksi ensi viikolla; luvassa -25 % alennus kurssin hinnasta, jos tutustuja innostuu tulemaan mukaan kurssille loppukevääksi!

KESKIVIIKKO 13.2.

SEMINAARISALI

klo 14.05 Steps 2
LÄKSY: Sanastosta s. 16 loput varsinaisen sanaston sanat (sanaan "a month" asti). Lue tekstiä 7 s. 12 ääneen sekä tee teht. 8 - alleviivaa tehtävän lauseet myöskin tekstistä ja alleviivaa lisäksi muita  hyödyllisiä ilmaisuja (esim. prepositioilmaisuja).

JUHANNUSKYLÄ
klo 16.30 Stepping Stones 1
LÄKSY: Opettele sanastot 5 + 6 s. 154 ja tee tekstiin 6 liittyvät teht. 6 B ja 6 C s. 145. Jatkamme tekstin 6 käsittelyä vielä ensi kerralla.

*HUOM keskiviikon Stepping Stones 1 & Steps 1 -ryhmät! Ensi viikolla voit tuoda kurssista kiinnostuneen ystäväsi/tuttavasi/läheisesi tutustumaan ilmaiseksi tunnillemme (luvassa myös -25% alennus kurssin hinnasta, jos haluaa tutustumiskerran jälkeen ilmoittautua mukaan loppukevään tunneille).

klo 18.05 Steps 1
LÄKSY: Opettele sanastosta s. 52 sanat sanaan "cheap" asti. Tutustu s. 44 teht. 1 sekä tekstin 2 sisältöön (teht. 1 tehdään suullisesti ensi kerralla). Varmista, että osaat s. 45 ylälaidan paikkaa ilmaisevat prepositiot suomeksi ja englanniksi.
Voit tarkistaa Stop & Think 1-tehtävät ensi kerralla, jollet ollut tänään paikalla.

TIISTAI 12.2.

LAMMINPÄÄ

klo 17.30  Cutting Edge
Vaihdoimme kuulumisia, äänestimme tärkeimpiä eloa helpottavia koneita ja -laitteita sekä keskustelimme tästä kiintoisasta aihepiiristä. katsoimme kirjan videon ja aloimme tehdä siihen liittyviä tehtäviä 2 a, b ja 3 s. 24. Jatkamme tehtävien 2 - 4 työstöä ensi kerralla, jolloin katsomme videon vielä uudelleen. Ensi kertaa varten voit selvittää ilmaisujen a catch-up tv, sophisticated wizardy, a mangle, instant messaging, voicemail sekä a landline merkityksen.

*HUOM! Ensi viikolla voit tuoda Cutting Edge -kurssista kiinnostuneen ystäväsi/tuttavasi/läheisesi tutustumaan ilmaiseksi tunnillemme (luvassa myös alennus kurssin hinnasta, jos haluaa tutustumiskerran jälkeen ilmoittautua mukaan loppukevään tunneille).

klo 19.05 Stepping Stones 1
LÄKSY: Opettele sanasto 7 s. 39 - 40 ja tutustu tekstin 7 sisältöön suomeksi s. 30 - 31. Lisäksi voit tehdä teht. 7 A + B. Jatkamme tekstin 7 käsittelyä ensi kerralla.

MAANANTAI 11.2.

AHJOLA

klo 16.30 Steps 1
LÄKSY: Opettele huolellisesti sanaston sanat sanaan "a diamond" asti s. 74. Lue tekstiä 5 ääneen s. 65, kiinnitä erityistä huomiota hyvään ääntämiseen. Opettele tekstistä alleviivatut ilmaisut. Tee teht. 7 s. 66: voit tehdä lauseita sekä mallin mukaan ("My son's...", "Our neighbour's...") että omistusmuotoa hieman yksinkertaistaen myös, esim. "Heidi's...", "Kim and Tom's...".

klo 18.05 Steps 3
LÄKSY: Tee teht. 11 s. 48 sekä tekstiin 12 liittyvä teht. 13 s. 49. Voit myös suomentaa tekstin 12.

PERJANTAI 8.2.

SEMINAARISALI

klo 11.45 Steps 3
LÄKSY: Kommentoi vihkoosi (tai kirjaan) englanniksi tai suomeksi luetunymmärtämistekstin 22 s. 148 väitteitä onnellisuudesta: mistä asioista ole samaa / eri mieltä, entä oliko tekstissä jotain yllättävää? Mihin tärkeysjärjestykseen asetat itse tekstissä annetut "onnellisuusohjeet"? Olisiko sinulla niihin lisättävää?  Lisäksi voit kertailla tunnilla jaetun A/B-käännöslapun asioita.

klo 13.15 Stepping Stones 2
LÄKSY: Harjoittele vielä kotona teht. 8 ja 9 ääntämisasioita s. 49 - 50. Lue lauseen rytmityksestä s. 50 ja Minikieliopista s. 203 (202) ja kokeile laittaa tauot sekä tärkein painollinen tavu teht. 10 A lauseisiin. Voit tauottaa halutessasi myös teht. 10 B lauseet.

TORSTAI 7.2.

METSO
klo 10.30 Stepping Stones 2
LÄKSY: Teht. 3 C s. 30 vielä uudelleen kotiin (kirjoita rohkeasti omista koulumuistoistasi laatikossa annettuja verbejä käyttäen!), sekä Minikieliopista s. 219 'Verbien liittyminen toisiinsa'.

klo 12.05 Matkailuenglantia
LÄKSY: Kertaile tunnilla vihkoon koottuja asioita. Lisäksi voit halutessasi kertailla hotellisanastolappua, ja tehdä tällä kerralla jaetusta monisteesta aukkotehtävän sekä hotelliin kirjautumistehtävän, jossa lauseet pitää järjestää oikein (paperin toisella puolen). Voit myös jatkaa Welcome (Blue Sea Callao Garden)-monisteen sisällön selvittelyä.

RELLU
klo 17.00 Everyday English 4
LÄKSY: Harjoittele vielä vaikeita sanoja sanastosta s. 51. Lue tekstiä It's such a nice day s. 49 - 50 ääneen, sekä paina mieleen alleviivatut ilmaisut. Opettele vahvistussana-asia s. 53 - 54 (täydennä puuttuvat asiat tyhjille riveille) ja tee siihen liittyvä teht. 13 käännöslauseharjoitus s. 54.

KESKIVIIKKO 6.2.

SEMINAARISALI

klo 14.05 Steps 2

LÄKSY: Sanasto alusta sanaan "a crayfish" asti s. 16. Teht. 1 was / were -kysymykset sekä teht. 3:n asiat s. 10: Did you...? -kysymys ja lyhyet vastaukset sekä erilaiset tekemiset. Onhan teht. 4 - 6 s. 11 tehty, entä onko kuukaudet ja aakkoset hallinnassa? :) Jatka edelliskerralla jaetun monisteen parissa, eli tee tehtävä sanojen tunnistamisesta foneettisen asun perusteella sekä kertaa tällä tunnilla tarkistettuja kohteliaita vastauksia.

JUHANNUSKYLÄ

klo 16.30 Stepping Stones 1
Kertailimme sanastoa, kokosimme erilaisten kauppojen nimiä kotitehtävästä, teimme kesk. harjoituksen 4 A s. 141 sekä kuullunymmärtämistehtävän 3 s. 140. Lopuksi keskusteltiin omissa ryhmissä siitä, millaista shoppailijatyyppiä itse edustaa. Ei läksyä (kertailua voi toki halutessaan harjoittaa)!

klo 18.05 Steps 1
LÄKSY: Teht. 17 s. 36: valitse yksi laukuista ja kirjoita viivoille, mitä se sisältää (muista a / an tai monikon s!). Kertaile kielioppiasioita Stop and Think 1 -osiosta s. 39 - 40 ja tee tehtäviä aukeamalta s. 40 - 41 sen verran kuin ehdit ja jaksat - tehtävät 2 - 5 ovat tärkeimpiä!

TIISTAI 5.2.
LAMMINPÄÄ

klo 17.30 Cutting Edge
Kävimme läpi kotiteht. tarinat ja viime kerran haastatteluiden tulokset sekä keskustelimme näistä + muista mielessä olevista ajankohtaisista asioista. Ei läksyä!

klo 19.05 Stepping Stones 1
LÄKSY: Voit alkaa opiskelemaan sanastoa 7 s. 39 - 40. Tutustu tekstin 7 sisältöön s. 30 - 31. Teemme teht. 5 B ja 6 A ensi kerralla.

MAANANTAI 4.2.

AHJOLA
klo 16.30 Steps 1
LÄKSY: Lue ääneen ja kertaile ajatuksella Steps 6 tehtävää 1 s. 62 (the Bakers), erityisesti omistamista ilmaisevaa 's -asiaa, katso myös sininen kielioppiloota teht. 2:sta. Kerro sitten itsestäsi mahdollisimman montaa sukulaisuus- ja muuta ihmissuhdetta ilmaisevaa sanaa käyttäen teh. 3:een (s. 64) ja jostakusta (tai usemmastakin) henkilöstä teht. 4:ään s. 65. Tee lisäksi teht. 6 s. 65 (eli lue sitä varten teht. 5:n teksti). Sanastoläksy on sanaan "a hall" (tai vapaaehtoisesti sanaan "a diamond") asti.

klo 16.30 Steps 1
LÄKSY: Lue ääneen ja kertaile ajatuksella tekstin 6 asioita (+ muista sininen kielioppiloota) s. 45. Voit lisäksi kerrata tunnin alussa vihkoon koottuja sääilmaisuja sekä have-sanan monia merkityksiä. Kertaile there is / are -asiaa ja tee muutama oma lause teht. 8:n (ja 9:n) mallin mukaan (s. 46 - 47). Halutessasi voit tutustua tekstin 12 sisältöön s. 48 - 49.

PERJANTAI 1.2.

SEMINAARISALI

klo 11.45 Steps 3
LÄKSY: Lue teksti 22 s. 148 sekä siihen liittyvä sanasto s. 150. Lisäksi voit halutessasi kertailla pluskavamperfekti-aikamuotoa (had + verbin 3. muoto), mallia löydät s. 114 + s. 105.

klo 13.15 Stepping Stones 2
Kävimme läpi Stop 1:een liittyvät kertausmonisteet ja -lappuset. Ensi viikolla jatkamme kirja parissa. Ei läksyä, toki omatoimista kieliopin kertailua voi halutessaan jatkaa.